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青岛版54制
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五年级
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5-啤酒生产中的数学——比例
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3.4.1 解决实际问题-解题课
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1.用正比例的意义解决问题..mp4
2.用反比例的意义解决问题..mp4
3.根据等式判断是否成正反比例..mp4
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