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2024年学姐教育学333
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【01】基础班
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01.【导学课】教育心理学2024考研.mp4
02.【第1课】第1章-心理学与教育心理学.mp4
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04.【第3课】第2章第1节-心理发展及其规律.mp4
05.【第4课】第2章第2节(上)认知发展理论与教育.mp4
06.【第5课】第2章第2节(下)认知发展理论与教育.mp4
07.【第6课】第2章第3节-人格发展理论与教育.mp4
08.【第7课】第2章第4节社会性发展与教育.mp4
09.【第8课】第2章第5节(上)心理发展差异与教育.mp4
10.【第9课】第2章第5节(下)心理发展差异与教育.mp4
11.【第10课】第三3章第1节-学习的概述.mp4
12.【第11课】第3章第2节(1)行为主义.mp4
13.【第12课】第3章第2节(2)行为主义.mp4
14.【第13课】第3章第2节(3)行为主义.mp4
15.【第14课】第3章第3节(1)认知主义.mp4
16.【第15课】第3章第3节(2)认知主义.mp4
17.【第16课】第3章第3节(3)认知主义.mp4
18.【第17课】第3章第4节-人本主义.mp4
19.【第18课】第3章第5节(1)建构主义.mp4
20.【第19课】第3课第5节(2)建构主义.mp4
21.【第20课】第4章第1课-学习动机概述.mp4
22.【第21课】第4节第2课-(1)学习动机的理论.mp4
23.【第22课】第4节第2课-(2)学习动机的理论.mp4
24.【第23课】第4节第3课--学习动机的培养与激发.mp4
25.【第24课】第5章第1节-知识及其学习机制.mp4
26.【第25课】第5章第2节-知识的理解.mp4
27.【第26课】第5章第3节-知识的整合和应用(上).mp4
28.【第27课】第5章第3节-知识的整合和应用(下).mp4
29.【第28课】第5章第4节-概念的转变.mp4
30.【第29课】第6章第1节-技能及其作用.mp4
31.【第30课】第6章第2节-心智技能及其培养.mp4
32.【第31课】第6章第3节-操作技能及其培养.mp4
33.【第32课】第7节第1章-学习策略的概念与结构.mp4
34.【第33课】第7章第2节-认知策略.mp4
35.【第34课】第7章第3节-元认知策略.mp4
36.【第35课】第7章第4节-资源管理策略.mp4
37.【第36课】第8章第1节-能力的相关理论.mp4
38.【第37课】第8章第2节-问题解决以及心理过程.mp4
39.【第38课】第8章第3节-问题解决能力的培养.mp4
40.【第39课】第8章第4节-创造性的培养.mp4
41.【第40课】第9章第1节-社会规范与品德发展的实质.mp4
42.【第41课】第9章第2节-社会规范学习的心理过程.mp4
43.【第42课】第9章第3节-品德形成与培养.mp4
44.【第43课】第9章第4节-品德不良与矫正.mp4
45.【第44课】第10章第1节-心理健康教育概述.mp4
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