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大单元-初中语文
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语文9上
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语文9上第二单元
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语文9上第二单元:教学设计+ppt课件+学习任务单+练习题
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(《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色)-教学设计.docx
(《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色)-课后练习.docx
(《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色)-任务单.docx
(《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色)-上传.pptx
(单元总结课:梳理议论性文章的基本行文思路)-教学设计.docx
(单元总结课:梳理议论性文章的基本行文思路)-课后练习.docx
(单元总结课:梳理议论性文章的基本行文思路)-任务单.docx
(单元总结课:梳理议论性文章的基本行文思路)-上传.pptx
(观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例-教学设计).docx
(观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例)-课后练习.docx
(观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例)-任务单.docx
(观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例)-上传.pptx
(议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例)-教学设计.docx
(议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例)-课后练习.docx
(议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例)-任务单.docx
(议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例)-上传.pptx
初三语文(统编版)单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系-1教学设计.docx
初三语文(统编版)单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系-2PPT上传.pptx
初三语文(统编版)单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系-3任务单.doc
初三语文(统编版)单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系-4课后练习.doc
初三语文(统编版)写作:观点要明确——确立文章观点-1教学设计.docx
初三语文(统编版)写作:观点要明确——确立文章观点-2PPT上传.pptx
初三语文(统编版)写作:观点要明确——确立文章观点-3任务单.docx
初三语文(统编版)写作:观点要明确——确立文章观点-4课后练习.docx
初三语文(统编版)写作:观点要明确——凸显文章观点-1教学设计(详案).docx
初三语文(统编版)写作:观点要明确——凸显文章观点-2PPT上传.pptx
初三语文(统编版)写作:观点要明确——凸显文章观点-3任务单.docx
初三语文(统编版)写作:观点要明确——凸显文章观点-4课后练习.docx
初三语文(统编版)综合性学习:辩“君子自强不息”的价值-1教学设计.docx
初三语文(统编版)综合性学习:辩“君子自强不息”的价值-2PPT上传.pptx
初三语文(统编版)综合性学习:辩“君子自强不息”的价值-3任务单.docx
初三语文(统编版)综合性学习:辩“君子自强不息”的价值-4课后练习.docx
初三语文(统编版)综合性学习:明“君子自强不息”的内涵-1教学设计.docx
初三语文(统编版)综合性学习:明“君子自强不息”的内涵-2PPT上传.pptx
初三语文(统编版)综合性学习:明“君子自强不息”的内涵-3任务单.docx
初三语文(统编版)综合性学习:明“君子自强不息”的内涵-4课后练习.docx
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