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09-2025年考研教育学全程班
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凯c311
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3-311-基础知识精讲(1-6月)
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教育心理学-课程
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01.00真题特点和学习方法.mp4.mp4
02.01第一章 教育心理学概述.mp4.mp4
03.02第二章 心理发展的一般规律与教育.mp4.mp4
04.03第二章 皮亚杰认知发展阶段理论(新).mp4.mp4
05.04第二章 维果茨基文化历史发展理论.mp4.mp4
06.05第二章 艾里克森心理社会发展理论.mp4.mp4
07.06第二章 科尔伯格道德发展阶段理论.mp4.mp4
08.07第二章 布朗芬布伦纳 生态系统理论.mp4.mp4
09.08第二章 心理发展差异与教育(新).mp4.mp4
10.09第二章 带背1.mp4.mp4
11.10第二章 带背2.mp4.mp4
12.11第三章 学习的一般概述.mp4.mp4
13.12第三章 行为主义-经典性条件作用说.mp4.mp4
14.13第三章 行为主义-操作性条件作用说.mp4.mp4
15.14第三章 行为主义-行为矫正技术与教学机器.mp4.mp4
16.彩蛋:如何用巴甫洛夫和斯金纳的方法训猫?.mp4.mp4
17.15第三章 行为主义-社会(观察)学习理论.mp4.mp4
18.16第三章 带背1-行为主义.mp4.mp4
19.17第三章 认知主义-早期认知主义.mp4.mp4
20.18第三章 认知主义-布鲁纳认知发现说.mp4.mp4
21.19第三章 认知主义-奥苏伯尔有意义接受说.mp4.mp4
22.20第三章 认知主义-加涅信息加工理论.mp4.mp4
23.21第三章 认知主义-认知负荷理论与多媒体学习.mp4.mp4
24.22第三章 建构主义-理论渊源和分支理论.mp4.mp4
25.23第三章 建构主义-基本观点和应用.mp4.mp4
26.24第三章 学习的人本主义理论.mp4.mp4
27.25第三章 带背2-认知主义.mp4.mp4
28.26第三章 带背3-建构主义+人本主义.mp4.mp4
29.311教心1-3章章节答疑直播课1.mp4
29.311教心1-3章章节答疑直播课2.mp4
30.27第四章 学习动机的实质与作用.mp4.mp4
31.28第四章 动机的强化、人本主义理论.mp4.mp4
32.29第四章 成就动机理论+成败归因理论.mp4.mp4
33.30第四章 自我效能理论+自我价值理论.mp4.mp4
34.31第四章 目标定向+自我决定理论.mp4.mp4
35.32第四章 动机的培养与激发.mp4.mp4
36.33第四章 带背.mp4.mp4
37.34第五章 知识及知识建构.mp4.mp4
38.35第五章 知识的理解.mp4.mp4
39.36第五章 概念的转变.mp4.mp4
40.37第五章 知识的整合与深化.mp4.mp4
41.38第五章 知识的应用与迁移.mp4.mp4
42.39第五章 带背.mp4.mp4
43.40第六章 技能、心智技能.mp4.mp4
44.41第六章 动作技能.mp4.mp4
45.42第七章 学习策略及其结构+认知策略1.mp4.mp4
46.43第七章 认知策略2.mp4.mp4
47.44第七章 元认知策略+资源管理策略.mp4.mp4
48.45第六章 带背.mp4.mp4
49.46第七章 带背.mp4.mp4
50.47第八章 智力理论.mp4.mp4
51.48第八章 问题解决1 实质和过程.mp4.mp4
52.49第八章 问题解决2 影响因素和培养.mp4.mp4
53.50第八章 创造性及其培养.mp4.mp4
54.51第八章 带背1.mp4.mp4
55.52第八章 带背2.mp4.mp4
56.53第八章 带背3.mp4.mp4
57.54第九章 态度的发展.mp4.mp4
58.55第九章 品德的发展.mp4.mp4
59.56第九章 品德不良的矫正.mp4.mp4
60.57第九章 带背.mp4.mp4
61.311教心1-4章总结答疑直播.mp4
62.311教心5-9章总结答疑直播.mp4
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