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No.01 不要再用动词了（试听课）.mp3
No.01 不要再用动词了（试听课）.pdf
No.02 不看行动看关系.m4a
No.02 不看行动看关系.pdf
No.03 不看行动看结果.m4a
No.03 不看行动看结果.pdf
No.04 不看行动看状态.m4a
No.04 不看行动看状态.pdf
NO.05 先找主语和谓语(概述).mp3
NO.05 先找主语和谓语(概述).pdf
NO.06 没有主语也得找出主语.m4a
NO.06 没有主语也得找出主语.pdf
NO.07 有两个主语就换掉一个.m4a
NO.07 有两个主语就换掉一个.pdf
NO.08 有两个谓语动词就换掉一个.m4a
NO.08 有两个谓语动词就换掉一个.pdf
No.09 有两个谓语就换掉一个.mp3
No.09 有两个谓语就换掉一个.pdf
NO.10 一个顶十个（概述）(1).m4a
NO.10 一个顶十个（概述）(1).pdf
NO.10 一个顶十个（概述）.m4a
NO.10 一个顶十个（概述）.pdf
No.11 用看得见的描述看不见的（结构类）(1).m4a
No.11 用看得见的描述看不见的（结构类）(1).pdf
No.11 用看得见的描述看不见的（结构类）.m4a
No.11 用看得见的描述看不见的（结构类）.pdf
No.12 用看得见的描述看不见的（属性类）.m4a
No.12 用看得见的描述看不见的（属性类）.pdf
No.13 用人的部位描述东西的部位.m4a
No.13 用人的部位描述东西的部位.pdf
No.14 把名词当动词用（工具类）.m4a
No.14 把名词当动词用（工具类）.pdf
No.15 把名词当动词用（配置类）.m4a
No.15 把名词当动词用（配置类）_看图王.pdf
No.16 把名词当动词用（空间类）.m4a
No.16 把名词当动词用（空间类）_看图王.pdf
No.17 把名词当动词用（材料类）.m4a
No.17 把名词当动词用（材料类）.pdf
No.18 把名词当动词用（活动类）.m4a
No.18 把名词当动词用（活动类）.pdf
No.19 把名词当动词用（角色类）.m4a
No.19 把名词当动词用（角色类）.pdf
No.20 人、物、事都是一个样子（具体事物类）.m4a
No.20 人、物、事都是一个样子（具体事物类）.pdf
No.21 人、物、事都是一个样子（抽象事物类）.m4a
No.21 人、物、事都是一个样子（抽象事物类）.pdf
No.22 人、物、事都是一个样子（人）.m4a
No.22 人、物、事都是一个样子（人）喜马拉雅FM.pdf
No.23 把形容词当动词用.m4a
No.23 把形容词当动词用喜马拉雅FM.pdf
No.24 能“制造”的不仅仅是产品（make）.m4a
No.24 能“制造”的不仅仅是产品（make）喜马拉雅F.pdf
No.25 能_拥有_的不仅仅是金钱（have _get）.m4a
No.25 能_拥有_的不仅仅是金钱（have _get）.pdf
No.26 能_拥有_的不仅仅是金钱（give_take）.m4a
No.26 能_拥有_的不仅仅是金钱（give_take）.pdf
No.27 能拔掉的不仅仅是牙齿.m4a
No.27 能拔掉的不仅仅是牙齿.pdf
NO.28 既能“留”人也能“留”东西_王乐平：英语思维训练课_外语-喜马拉雅FM.m4a
NO.28 既能“留”人也能“留”东西_王乐平：英语思维训练课_外语-喜马拉雅FM.pdf
No.29 既能“破”钱也能“破”规矩.m4a
No.29 既能“破”钱也能“破”规矩.pdf
No.30 地图既能“摊开”也能“展开”(1).m4a
No.30 地图既能“摊开”也能“展开”.pdf
NO.31 车子可以“停”也可以“拦”(1).m4a
NO.31 车子可以“停”也可以“拦”.pdf
NO.32 “驾驶”就是“开车”的意思.m4a
NO.32 “驾驶”就是“开车”的意思.pdf
NO.33 既可以“支持”人也可以“支持”屋顶_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.m4a
NO.33 既可以“支持”人也可以“支持”屋顶_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.pdf
NO.34 万物都在“走”（go）_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.m4a
NO.34 万物都在“走”（go）_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.pdf
No.36 人可以“生长”恐惧也可以“生长”_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.m4a
No.36 人可以“生长”恐惧也可以“生长”_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.pdf
No.37 人需要“工作”婚姻也需要“工作”_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.m4a
No.37 人需要“工作”婚姻也需要“工作”_王乐平：英语思维训练课在线听_英语听力-喜马拉雅FM.pdf
No.38 把动词直接当名词用（行为本身）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅F.m4a
No.38 把动词直接当名词用（行为本身）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅F.png
No.39 把动词直接当名词用（行为延伸）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅F.m4a
No.39 把动词直接当名词用（行为延伸）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅F.png
No.40 人间的关系就是空间的关系（概述）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅.m4a
No.40 人间的关系就是空间的关系（概述）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅.png
NO.41 在其中就要受其影响（in）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅FM.m4a
NO.41 在其中就要受其影响（in）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅FM.pdf
No.42 在其上就会产生依赖（on）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅FM.m4a
No.42 在其上就会产生依赖（on）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅FM.pdf
No.43 摆脱影响与摆脱依赖（out of_off）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力.m4a
No.43 摆脱影响与摆脱依赖（out of_off）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力.pdf
NO.44 世界是由不同的点组成的（at）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅F.m4a
NO.44 世界是由不同的点组成的（at）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅F.pdf
NO.45 一物覆盖另一物（over）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅FM.m4a
NO.45 一物覆盖另一物（over）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅FM.pdf
No.46 一物对抗另一个物（against_into）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听.m4a
No.46 一物对抗另一个物（against_into）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听.pdf
No.47 一物穿过另一物（through）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅.m4a
No.47 一物穿过另一物（through）_王乐平：培养你的英语学习思维在线听_英语听力-喜马拉雅.pdf
NO.48 把介词当副词用_王乐平：培养你的英语思维_外语-喜马拉雅FM.m4a
NO.48 把介词当副词用_王乐平：培养你的英语思维_外语-喜马拉雅FM.pdf
大咖推荐：上海外国语大学教授肖维青.m4a
大咖推荐：喜马人气外语主播孙亮.m4a
大咖推荐：喜马人气外语主播孙亮.pdf
发刊词.m4a
发刊词.pdf
学生推荐1.m4a
学生推荐1.pdf
学生推荐2.m4a
学生推荐2.pdf
专项练习：不同行为有相同结局_王乐平：培养你的英语思维_外语-喜马拉雅FM.m4a
专项练习：不同行为有相同结局_王乐平：培养你的英语思维_外语-喜马拉雅FM.pdf
专项练习：翻译句子.m4a
专项练习：翻译句子.pdf
专项练习：翻译句子_英语听力_英语教材免费下载-喜马拉雅FM.pdf
专项练习：介词与名词搭配_王乐平：培养你的英语学习思维_外语-喜马拉雅FM.m4a
专项练习：介词与名词搭配_王乐平：培养你的英语学习思维_外语-喜马拉雅FM.pdf
专项练习：确定主语.m4a
专项练习：确定主语_英语听力_英语教材免费下载-喜马拉雅FM.pdf
专项练习：同一行为有不同结局_王乐平：培养你的英语思维_外语-喜马拉雅FM.m4a
专项练习：同一行为有不同结局_王乐平：培养你的英语思维_外语-喜马拉雅FM.pdf

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