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104. 年度得到·沈祖芸全球教育报告
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08 年度创新:为什么一所乡村学校的变革会进入全球视野? - 得到APP.pdf
08 年度创新:为什么一所乡村学校的变革会进入全球视野?.mp3
szy01 教育目标:“双减”政策加速了哪些确定&性&的到来?.mp3
szy01 教育目标:“双减”政策加速了哪些确定性的到来?.pdf
szy02 新技术:为什么说“无处不在的学习”已经发生.mp3
szy02 新技术:为什么说“无处不在的学习”已经发生?.pdf
szy03 教育者:为什么学校开始生长“第三种使命”?.mp3
szy03 教育者:为什么学校开始生长“第三种使命”?.pdf
szy04 职业教育:如何从塑造工具到培育人?.mp3
szy04 职业教育:如何从塑造工具到培育人?.pdf
szy05 核心素养:为什么职业能力培养进入中小学课程体系?.mp3
szy05 核心素养:为什么职业能力培养进入中小学课程体系?.pdf
szy06 户外学习:为什么学习的边界越来越模糊?.mp3
szy06 户外学习:为什么学习的边界越来越模糊?.pdf
szy07 亲子关系:面向未来的家庭教育什么样?.mp3
szy07 亲子关系:面向未来的家庭教育什么样?.pdf
szy发刊词 教育,往哪走?怎么办?朝这看!.pdf
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