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生命科学、物理、天文、医学
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卓克·科技参考4(更新中)
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卓克·科学思维修炼手册
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zk-0927丨01|批判性思维:有什么用?.mp3
zk-0928丨02|能量思维:换个角度看文明.mp3
zk-0929丨03|演化思维1:达尔文是怎么想的?.mp3
zk-0930丨04|演化思维2:用描述代替解释.mp3
zk-1001丨05|演化思维3:没有永恒的理论.mp3
zk-1002丨06|概率思维:飞机比汽车更安全?.mp3
zk-1003丨07|反馈:建立负反馈,警惕正反馈.mp3
zk-1004丨08|量化:什么是信息?怎么有效地学习?.mp3
zk-1005丨09|验证:经典案例的“崩塌”.mp3
zk-1006丨10|变化:海平面上升,城市下沉.mp3
zk-1007丨11|演化:如何理解现代婚姻.mp3
zk-1008丨12|合作:互信不需要道德做前提.mp3
zk-1009丨13|奥卡姆剃刀原理:如何理解云计算和边缘计算?.mp3
zk-1010丨14|自由能原理:如何教培养皿中的“大脑”玩游戏?.mp3
zk-1011丨15|拉姆齐定理:阴谋论的数学解释.mp3
zk-1012丨16|解释性深度错觉:盲从、误解、极端观点从何而来?.mp3
zk-1013丨17|意识与自由能最低原理.mp3
zk-1014丨18|秩序的涌现.mp3
zk-1015丨19|可能性空间:为什么不幸的家庭各有各的不幸?.mp3
zk-1016丨20|时间窗口:身高、视力、牙齿与语言.mp3
zk-1017丨21|顿悟与学习:自然状态下学习效果最好.mp3
zk-1018丨22|延迟满足:我们对它有哪些误解?.mp3
zk-1019丨23|认知管理1:从疾病中获得的启发.mp3
zk-1020丨24|认知管理2:灰质与白质.mp3
zk-1021丨25|冯·诺伊曼:到底有什么重大贡献?.mp3
zk-1022丨26|冯·诺伊曼:怎样摘走低垂的果实?.mp3
zk-1023丨27|费曼:参与建立现代量子理论.mp3
zk-1024丨28|杨振宁:“宇称不守恒”的发现.mp3
zk-1025丨29|霍金:奇点定理和霍金辐射.mp3
zk-1026丨30|拉马努金:另类数学家.mp3
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