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001-999
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600-699(离线版)
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664.学生管理底层逻辑课..(已完结)
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1 学生管理底层逻辑课前言.vip
10 案例分析——教育的地点.vip
11 案例分析——教育惩戒尺度.vip
12 教学的铺垫.vip
13 “我不适合当班主任?”我回答超过100次,解了很多老师的心结.vip
14 不会立威,是大部分班主任带班失败的原因.vip
15 除了会“立威”,你还要学会取得学生信任,4点做法供参考.vip
16 为什么要和学生保持合理距离?.vip
17 和学生保持合理距离的3点实用建议.vip
18 带班到了一个阶段,老师心要大一些,班级才能管得好.vip
19 刚接到班级,如何快速了解学生?4个方法.vip
2 案例展示.vip
20 给学生排座位的3个常规思路,照这么排就行.vip
21 家长对你排的座位有意见,该怎么办?.vip
22 如何给学生安排卫生打扫工作?3种常规做法.mp4
23 如何提高学生劳动积极性?要注意3个原则.mp4
24 你们班的学生不爱劳动,该怎么办?举1个实战例子.mp4
25 怎样才能建设出高效的班干部队伍?(班干部团队框架搭建).mp4
26 班干部从班主任直接任命到“民选”,该怎么操作?.mp4
27 和班干部表达这样3层意思,你的班干部战斗力就会很强.mp4
28 更换不给力的班干部,优化你的班干部队伍.mp4
29 你的批评为什么总是没有效果?因为你还不了解批评的原理是什么.mp4
3 案例分析——带着好奇心去观察.vip
30 有效批评的策略一:先给学生“戴高帽”,然后再批评.mp4
31 有效批评的策略二:留面子效应,迂回后取得胜利.mp4
32 有效批评的策略三:运用登门槛效应,让学生不断作出承诺.mp4
33 有效批评的策略四:收编班级里的“大哥大”“大姐大”.mp4
34 有效批评的策略五:想办法成为学生的“自己人”.mp4
35 有效批评的策略六:读懂学生的眼神,让批评更有效.mp4
36 有效批评的策略七:修炼属于你的“眼神杀”,不战而屈“学生”之兵.mp4
37 有效批评的策略八:转化一个学生需要经历3个阶段.mp4
38 有效批评的策略九:批评学生的同时,要确保自己的安全.mp4
39 有效批评的策略十:批评学生时要注意“负效惩罚”的问题.mp4
4 案例分析——反向操作法.vip
40 有效批评的策略十一:学会调控学生的状态,并调整你批评时的语气.mp4
41 有效批评的策略十二:学生烦的不是你的批评,而是你的喋喋不休.mp4
42 有效激励的策略一:别怕学生说你小气,建议多用精神奖励.mp4
43 有效激励的策略二:怎么去表扬学生,效果会更好?3个做法.mp4
44 有效激励的策略三:不知道用什么奖励学生?奖励其实是可以无中生有的.mp4
45 有效激励的策略四:有些奖励,不奖励比奖励更有激励性.mp4
46 有效激励的策略五:学生更感恩雪中送炭,而不是锦上添花.mp4
47 有效激励的策略六:运用配套效应,让学生不知不觉中获得转变.mp4
48 有效激励的策略七:鼓励班里优秀学生的4点策略.mp4
49 与家长有效沟通一:第一次见学生家长的4个注意点.mp4
5 案例分析——原因不是重点.vip
50 与家长有效沟通二:和家长高效沟通的4个技巧.mp4
51 和家长有效沟通三:新老师怎么老练地开出一场家长会?.mp4
52 和家长有效沟通四:需要请家长的时候,想一想这3个诀窍.mp4
53 与家长有效沟通五:家委会这么去建,班主任轻松很多.mp4
54 与家长有效沟通六:这5点经验,能让你把班级群管好.mp4
55 与家长有效沟通七:和爷爷奶奶级的家长沟通的5个注意点.mp4
56 与家长有效沟通八:遇到交流不了的家长,怎么办?.mp4
57 与家长有效沟通九:和家长沟通时要注意的4个细节.mp4
58 教学同盟.mp4
59 师生关系.mp4
6 案例分析——从学生的利益出发.vip
60 学生的分类.vip
61 不同类型的学生处理流程.vip
62 学生问题的诊断.vip
63 正面赋能法(一):基本设定.vip
64 正面赋能法(二):重新构建.vip
65 正面赋能法(三):策略问句与扩展问句.vip
66 正面赋能法(四):例外问句与假设问句.vip
67 正面赋能法(五):打分问句和关系问句.vip
68 正面赋能法:结束语.vip
7 案例分析——惩罚不是目的.vip
8 案例分析——教育的眼神.vip
9 案例分析——教育的时机.vip
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