响木课堂-响木最新-待整理/建构解决之道-短期焦点解决（SFBT）临床实操工作坊/{1}--课程

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[10]--宏观中观微观回顾.mp4
[11]--倾听与理解1.mp4
[12]--倾听与理解2.mp4
[13]--形塑.mp4
[14]--重新建构.mp4
[15]--作业：重新建构练习-焦点教练视角，EAP视角.mp4
[16]--成果问句及常用话术.mp4
[17]--成果常用问句话术及案例.mp4
[18]--评量询问.mp4
[19]--评量问句案例分析及思考.mp4
[1]--SFBT就业前景.mp4
[20]--赞美及常用话术.mp4
[21]--奇迹问句.mp4
[22]--奇迹询问案例分析.mp4
[23]--差异问句和假设询问.mp4
[24]--关系询问.mp4
[25]--例外问句.mp4
[26]--应对问句.mp4
[27]--追踪问句.mp4
[28]--还有呢问句.mp4
[29]--作业分享.mp4
[2]--SFBT重要的基本观念.mp4
[30]--初次咨询架构.mp4
[31]--问题描述.mp4
[32]--目标架构.mp4
[33]--例外架构步骤.mp4
[34]--正向反馈.mp4
[35]--EARS询问.mp4
[36]--将犯错当作资源.mp4
[37]--将犯错当作资源（二）.mp4
[38]--培养来访者成为自身问题的专家.mp4
[39]--非自愿与抗拒型来访的咨询技术.mp4
[3]--校园危机干预案例.mp4
[4]--学生焦虑抑郁案例.mp4
[5]--就业困顿与家庭关系.mp4
[6]--案例小测验.mp4
[7]--重要基本信念.mp4
[8]--人性观.mp4
[9]--基本精神判断和技术演示.mp4

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