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[10]--第10课：方法篇【行为技能训练BST】上_相关资料
[17]--第14课：怎么教——情绪认知情绪理解_相关资料
[20]--第17课：怎么办——接受不了日程改变_相关资料
[21]--第18课：怎么做——家长如何规划玩伴聚会(play dates)_相关资料
[2]--第2课：社交技能是什么都包含什么_相关资料
[3]--第3课：社交技能，从哪儿开始_相关资料
[6]--第6课：美国社交技能资源：ABLLS-R社交一栏_相关资料
[7]--第7课：美国社交技能资源：华盛顿社交评估_相关资料
[9]--第9课：方法篇【社交故事】下_相关资料
{32}--A部分：理论作业
[10]--第10课：方法篇【行为技能训练BST】上.mp4
[11]--第11课：方法篇【行为技能训练BST】下.mp4
[12]--第12课：方法篇【视频示范】上.mp4
[13]--第13课：方法篇【视频示范】下.mp4
[14]--【强化提升课】初阶学习者：社交IEP写作范例.mp4
[15]--【强化提升课】中阶学习者：社交IEP写作范例.mp4
[16]--【强化提升课】高阶学习者：社交IEP写作范例.mp4
[17]--第14课：怎么教——情绪认知情绪理解.mp4
[18]--第15课：怎么教——与伙伴一起游戏.mp4
[19]--第16课：怎么办——游戏输不起.mp4
[1]--第1课：先导课.mp4
[20]--第17课：怎么办——接受不了日程改变.mp4
[21]--第18课：怎么做——家长如何规划玩伴聚会(play dates).mp4
[22]--第19课：怎么教——镜像对话.mp4
[23]--第20课：怎么教——共享日程(共同注意).mp4
[24]--第21课：社交到底1对1教学还是1对多小组教学.mp4
[25]--第22课：美国BCBA督导如何准备社交技能教学.mp4
[26]--第23课：美国一节社交小课长什么样.mp4
[27]--【强化提升课】社交对话扑克牌，怎么玩？.mp4
[28]--【强化提升课】社交技能，完整授课思路梳理.mp4
[29]--【强化提升课】如何帮助孩子“交朋友”.mp4
[2]--第2课：社交技能是什么都包含什么.mp4
[30]--【强化提升课】【视频课】美国校园社交技能——什么能说，什么不能说.mp4
[31]--【强化提升课】【视频课】美国校园社交技能——说话时看人的眼睛.mp4
[33]--【高阶】A部分考试.html
[3]--第3课：社交技能，从哪儿开始.mp4
[4]--第4课：社交预备，核心技能介绍.mp4
[5]--第5课：怎么教社交预备三大核心技能.mp4
[6]--第6课：美国社交技能资源：ABLLS-R社交一栏.mp4
[7]--第7课：美国社交技能资源：华盛顿社交评估.mp4
[8]--第8课：方法篇【社交故事】上.mp4
[9]--第9课：方法篇【社交故事】下.mp4

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