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待整理18
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TBA行为分析专项技能培训 ALSO+中科院心理所课程
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06_第六单元增加行为
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01_6.1a复习目标行为的定义和筛选-1.mp4
02_6.1a复习目标行为的定义和筛选-2.mp4
03_6.1b复习行为定义的标准和测量的维度.mp4
04_6.1c复习强化和辅助.mp4
05_6.1d行为塑造的定义和过程.mp4
06_6.1e塑造的生活案例.mp4
07_6.1f塑造的教学案例.mp4
08_6.2ab行为动能和高几率要求顺序.mp4
09_6.2c行为干预中建立配合.mp4
10_6.2d其他前事介入策略.mp4
11_6.3a定义行为连锁.mp4
12_6.3b工作分析.mp4
13_6.3c行为连锁的分类和选择原因.mp4
14_6.3d顺向+全工作行为连锁训练.mp4
15_6.4a逆向行为连锁训练.mp4
16_6.4b行为连锁选择和举例.mp4
17_6.4c中断及破坏行为连锁.mp4
18_6.4d行为连锁的影响因素和回顾.mp4
19_6.5a复习强化和强化频率.mp4
20_6.5b连续强化.mp4
21_6.5c间歇性强化.mp4
22_6.5d基本间歇性强化计划表的变化-上.mp4
23_6.5d基本间歇性强化计划表的变化-下.mp4
24_6.6a后效契约.mp4
25_6.6b自我管理.mp4
26_6.6c代币的定义和使用.mp4
27_6.6d代币丰富性和代币系统的设置.mp4
28_6.7a模仿的定义.mp4
29_6.7b模仿训练.mp4
30_6.7c示范.mp4
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