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【马丁老师】用【歌德观察法】解读孩子画作,发现TA的心灵密码与天赋潜能@Martin
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0、共学群答疑合集[含学员实践中的儿童观察视角看画案例]@乐山.html
10、如何用歌德观察比较同题画作.mp4
11、实例:用歌德观察比较同题画作.mp4
12、如何进行横向比较和纵向比较.mp4
13、从艺术元素角度观察画作.mp4
14、从色彩角度观察画作.mp4
15、从画面构图角度观察画作.mp4
16、从图像角度观察画作.mp4
17、分析“房树人”绘画(上).mp4
18、分析“房树人”绘画(下).mp4
19、儿童绘画的一些理论.mp4
1、[免费听]理解孩子行为本质的方法.mp4
20、如何与孩子们一起回看画作.mp4
2、比较孩子的同题画_看见个性的差异(本课程内容安排和方法).mp4
3、根据孩子的画提出问题.mp4
4、实例:提问式观察孩子的画(1).mp4
5、实例:提问式观察孩子的画(2).mp4
6、歌德观察四步骤.mp4
7、实例:歌德观察解读《胡萝卜》(1).mp4
8、实例:歌德观察解读《胡萝卜》(2).mp4
9、歌德观察小节.mp4
[试听]透过画作和孩子的生命状态、心灵相遇@补正教育导师乐山分享.mp4
[赠送]气质类型与绘画@Patrice.mp4
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