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¥299元-严飞·《严飞的社会学课》(完结)
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2025年
yf-0101丨100丨数字鸿沟:一块屏幕可以改变命运吗?.mp3
yf-0101丨100丨数字鸿沟:一块屏幕可以改变命运吗?.pdf
yf-0102丨问答24:银发经济怎么兼顾养老本身的社会公益属性?.mp3
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yf-0105丨101丨数字孤独:虚拟恋人有可能填补亲密关系的空缺吗?.mp3
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yf-0106丨102丨数据主义:未被上传的生活,还有意义吗?.mp3
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yf-0107丨103丨第二板块总结:当“我”进入“我们”:社会如何在社群中运作.mp3
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yf-0108丨104丨有机体论:社会能像人体器官一样相互配合吗?.mp3
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yf-0109丨问答25:如何看待差评从反馈工具变成一种惩罚性机制?.mp3
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yf-0112丨105丨AGIL模式:极端困境下,秩序从何而来?.mp3
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yf-0113丨106丨有机团结:为什么社会分工是现代社会团结的核心因素?.mp3
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yf-0114丨107丨社会整合:为什么涂尔干认为,自杀有时是一种社会症状.mp3
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yf-0115丨108丨社会系统:是谁困住了外卖小哥?.mp3
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yf-0116丨问答26:如何引导孩子关注虚拟世界与现实世界的连接和意义?.mp3
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yf-0119丨109丨结构性力量:如果你在泰坦尼克号上,是否可以登上逃生的救生艇?.mp3
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yf-0120丨110丨社会规范:同样是巨轮沉没,卢西坦尼亚号和泰坦尼克号有什么区别?.mp3
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yf-0121丨111丨新教伦理:为什么资本主义率先诞生在欧洲,而不是古代中国?.mp3
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yf-0122丨112丨枪炮病菌与钢铁:是什么导致了不同民族间的发展差异?.mp3
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yf-0123丨问答27:老龄化社会,单身独居人士可以做好哪些准备?.mp3
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yf-0126丨113丨世界体系:现代世界是如何形成和发展的?.mp3
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yf-0127丨114丨社会冲突论:为什么会爆发社会冲突?.mp3
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yf-0128丨115丨社会安全阀:冲突可以避免吗?.mp3
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yf-0129丨116丨族群政治:族群是如何被构建出来的?.mp3
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yf-0130丨问答28:韦伯的《新教伦理与资本主义精神》有哪些问题?受到过哪些批评?.mp3
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yf-0202丨117丨个人暴力:为什么熟人之间反而更容易发生暴力冲突?.mp3
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yf-0203丨118丨集体暴力:查尔斯·蒂利如何理解集体暴力?.mp3
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yf-0204丨119丨规训社会:在福柯看来,现代权力是如何运作的?.mp3
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yf-0205丨120丨全景敞视:观看如何成为一种权力?.mp3
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yf-0206丨问答29:养老经验丰富的日本,为什么还会有“孤独死”的现象?.mp3
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yf-0209丨121丨现代监控技术:打卡、评分、定位……人们的行为如何被量化为一个数据?.mp3
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yf-0210丨122丨加速社会:“在早高峰的西二旗地铁站,我被人流推着往前走”.mp3
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yf-0211丨123丨妥协社会:为什么我们有了痛苦却无法表达?.mp3
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yf-0212丨124丨越轨亚文化:那些“问题少年”在寻找什么?.mp3
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yf-0213丨问答30:世界体系理论中,核心与边缘的格局会被打破吗?.mp3
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yf-0216丨125丨社会排斥:现代社会为何会产生“废弃的生命”?.mp3
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yf-0217丨126丨风险社会:“生活在现代社会,就是生活在现代文明的火山口”.mp3
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yf-0218丨127丨制度信任:为什么社会信任一旦被破坏,就很难修复?.mp3
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yf-0219丨128丨韦伯的阶层分析:社会地位由什么决定?.mp3
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yf-0220丨问答31:家暴和古尔德研究的个人暴力有何不同?.mp3
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yf-0223丨129丨相对剥夺:用1到10来打分,你觉得自己处于哪个阶层?.mp3
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yf-0224丨130丨有闲阶级:有钱又有闲,真的是理想生活吗?.mp3
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yf-0225丨131丨下流化:日本的中产阶级为何会滑落?.mp3
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yf-0226丨132丨新穷人:鲍曼如何理解消费者社会的贫穷?.mp3
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yf-0227丨问答32:越了解社会学,越难走出社会学家的理论,这是思维固化吗?.mp3
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yf-0302丨133丨下沉年代:从镀金时代到新世纪,“美国梦”为何破碎?.mp3
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yf-0303丨134丨社会不平等:卢梭如何理解不平等的起源?.mp3
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yf-0304丨135丨马太效应:强者愈强背后的机制是什么?.mp3
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yf-0305丨136丨芝加哥热浪:为什么有些人在自然灾害中更容易受到影响?.mp3
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yf-0306丨问答33:消费主义社会为什么会排斥“有缺陷的消费者”?.mp3
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yf-0309丨137丨农民工:为什么“留不在城市,也回不去故乡”?.mp3
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yf-0310丨138丨新生代农民工:在城市长大的他们,成家后为何变回了传统的样子?.mp3
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yf-0311丨139丨零工经济:零工经济可以解决结构性失业吗?.mp3
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yf-0312丨140丨悬浮社会:为什么现代人像蜂鸟一样“拍打着翅膀”,没有办法停下来?.mp3
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yf-0313丨问答34:人类社会的发展目标是追求平等吗?.mp3
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yf-0316丨141丨社会学实验:卡尔霍恩的“老鼠乌托邦”.mp3
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yf-0317丨142丨教育社会学:教育是社会流动的阶梯还是挑战?.mp3
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yf-0318丨143丨教育分流:教育要培养通才还是专才?.mp3
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yf-0319丨144丨公平的尺度:为什么高考公平容易引发争论?.mp3
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yf-0320丨问答35:普通人怎样进入马太效应的良性循环?.mp3
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yf-0323丨145丨阶层再生产:《学做工》中的工人子弟为何继承父业?.mp3
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yf-0324丨146丨小镇做题家:为什么一些县中的孩子进入大学后觉得不适应?.mp3
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yf-0325丨147丨留守儿童:如何为他们提供更好的支持?.mp3
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yf-0326丨148丨霸凌:为什么校园霸凌难以根除?.mp3
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yf-0327丨问答36:社会学有哪些研究方法?每种方法适用于什么类型的问题?.mp3
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yf-0330丨149丨精英教育(I):顺义妈妈、上东妈妈们为什么需要一个铂金包?.mp3
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yf-0331丨150丨精英教育(II):美国名校精英们是如何被制造出来的?.mp3
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yf-0401丨151丨优绩主义:如何理解努力与成功的关系?.mp3
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yf-0402丨152丨文凭社会:为什么硕士、博士越来越难找工作?.mp3
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yf-0403丨问答37:缺乏思考能力的人,算精神上的“新穷人”吗?.mp3
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yf-0406丨153丨文凭歧视:企业招聘时,为什么会有“第一学历偏好”?.mp3
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yf-0407丨154丨“学历之死”:为什么博士毕业后,找到正式教职越来越难?.mp3
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yf-0408丨155丨需求层次:金钱可以购买幸福吗?.mp3
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yf-0409丨156丨交换价值:作为商品的知识,它的价值是什么?.mp3
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yf-0410丨问答38:如何在肯定教育价值的同时,避免陷入学历军备竞赛?.mp3
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yf-0413丨157丨商品拜物教:消费狂欢中,永不满足的欲望究竟从何而来?.mp3
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yf-0414丨158丨群体性疯狂:为什么人们容易沉迷于各种投资的美梦中?.mp3
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yf-0415丨159丨货币哲学:为什么齐美尔认为“金钱是我们时代的上帝”?.mp3
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yf-0416丨160丨符号消费:买买买,买的到底是什么?.mp3
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yf-0417丨问答39:社会学研究者是否需要结合自身的特质,选择研究方法?.mp3
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yf-0420丨161丨制造消费者:人们的消费观被谁所塑造?.mp3
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yf-0421丨162丨情感消费:当情感也需要明码标价时,我们的生活发生了什么变化?.mp3
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yf-0422丨163丨去物质化:为什么越来越多年轻人,开始选择断舍离的生活方式?.mp3
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yf-0423丨164丨品味:生活趣味如何透露出一个人的阶层?.mp3
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yf-0424丨问答40:做社会学研究时,对研究对象是要保持中立,还是要介入?.mp3
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yf-0427丨165丨文化资本:经济资本可以转化为文化优势吗?.mp3
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yf-0428丨166丨文化符号:为什么雷峰塔比大报恩寺更有名?.mp3
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yf-0429丨167丨文化映射:为什么这么多孩子叫“梓轩”?.mp3
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yf-0430丨168丨文化认同:一碗面,为什么能让人确认“我属于这里”?.mp3
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yf-0501丨问答41:大学生毕业后跨城流动,在个体层面会发生哪些变化?.mp3
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yf-0504丨169丨文化生产:把“失恋”做成博物馆,可以治愈心碎吗?.mp3
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yf-0505丨170丨大众文化:泰坦尼克号的故事为什么经久不衰?.mp3
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yf-0506丨171丨亚文化:亚文化是小众文化吗?.mp3
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yf-0507丨172丨当“社会”显现出来:宏观社会学如何理解结构、权力与不平等.mp3
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yf-0508丨问答42:还有哪些类似于“人生七年”的社会学实验?.mp3
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yf-0511丨173丨伦理:中国人为什么喜欢“舍小我,成大我”?.mp3
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yf-0512丨174丨香火:中国人为何推崇“家和万事兴”?.mp3
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yf-0513丨175丨烧纸:中国人为什么要在街头“烧钱”祭祖?.mp3
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yf-0514丨176丨彩礼:为什么双方都满意,还要在彩礼上反复议价?.mp3
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yf-0515丨问答43:自己断舍离,家人却爱囤积,怎么办?.mp3
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yf-0518丨177丨送礼:中国人为什么讲究“礼多人不怪”?.mp3
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yf-0519丨178丨关系:为什么中国人传统的关系模式是差序格局?.mp3
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yf-0520丨179丨凑合:中国人如何理解“过日子”?.mp3
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yf-0522丨问答44:非自愿培养的兴趣和技能,属于文化资本吗?.mp3
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yf-0525丨181丨杀熟:为什么有些人会挑“自己人”下手?.mp3
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yf-0526丨182丨套路:中国人谈事情为什么总是喜欢“话里有话”?.mp3
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yf-0527丨183丨将就:传统社会的人们为什么不爱打官司?.mp3
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yf-0528丨184丨上火:为什么很多人喜欢谈“养生”?.mp3
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yf-0529丨问答45:符号消费,买的是情绪价值吗?.mp3
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yf-0601丨185丨鸡娃:为什么一些父母会有“清北情结”?.mp3
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yf-0602丨186丨起点:家庭背景与个人奋斗,谁更影响发展?.mp3
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yf-0603丨187丨章法:为什么很多人总觉得“一生都很关键”?.mp3
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yf-0604丨188丨流动:从2000到2010,中国的社会结构发生了什么变化?.mp3
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yf-0605丨问答46:现代制度下,差序格局为什么没有没落?.mp3
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yf-0608丨189丨爬梯:现代人为什么会有阶层焦虑?.mp3
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yf-0609丨190丨松弛:什么是真正的松弛感?.mp3
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yf-0610丨191丨共同体:经常在一起共事的人,算共同体吗?.mp3
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yf-0611丨192丨团结社会:契约之外,还有什么在维系社会?.mp3
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yf-0612丨问答47:西方社会的互动礼貌,是“面子”的体现吗?.mp3
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yf-0615丨193丨社会干预:解释世界之后,我们还能做什么?.mp3
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yf-0616丨194丨底层视角:社会学如何真正看见普通人的生活?.mp3
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yf-0617丨195丨深层故事:把生命重新带回社会学.mp3
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yf-0618丨196丨世界主义:在一个疏离的时代,重新理解他者.mp3
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yf-0619丨问答48:高语境文化是源于差序格局吗?.mp3
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yf-0622丨197丨以学术为业:“我只为我的天职而活着”.mp3
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yf-0623丨198丨社会学想象力:在结构和个人、历史与传记、宏观与微观之间穿梭.mp3
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yf-0624丨199丨AI时代,社会学会被取代吗?.mp3
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yf-0625丨200丨这一年,What a Journey!.mp3
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yf-0626丨社会学书单:社会学经典必读&严飞老师推荐书目.pdf
yf-0626丨问答49:社会学强干预如何保证赋能,而不是规训?.mp3
yf-0626丨问答49:社会学强干预如何保证赋能,而不是规训?.pdf
yf-0629丨问答50:社会学家在干预社会时,如何平衡理论与现实世界的差异?.mp3
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