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02、25考研 统考专业课(没有自主命题)
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04、2025教育学专硕333
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2025年冬青教育学333
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14_【带背课】-教原
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1-10_考点10:人的身心发展特点及其对教育的制约性.mp4
1-11_考点11:人的身心发展的主要影响因素.mp4
1-12_考点12:学校教育在人的发展中的作用.mp4
1-13_考点13:教育目的的概念.mp4
1-14_考点14:关于教育目的的主要理论.mp4
1-15_考点15:教育目的确立的依据.mp4
1-16_考点16:我国教育目的的精神实质.mp4
1-17_考点17:全面发展教育与立德树人.mp4
1-18_考点18:培养目标.mp4
1-19_考点19:教育制度概述.mp4
1-1_考点1:教育的概念.mp4
1-20_考点2021:学制的概念与要素确立依据.mp4
1-21_考点22:各级学校系统.mp4
1-22_考点23:各类学校系统.mp4
1-23_考点24:现代教育制度改革.mp4
1-24_考点25:课程的概念.mp4
1-25_考点26:课程理论及主要流派.mp4
1-26_考点27:课程类型.mp4
1-27_考点28:课程开发的基本模式.mp4
1-28_考点29:课程计划、课程标准、教材.mp4
1-29_考点30:课程目标.mp4
1-2_考点2:教育的结构.mp4
1-30_考点31:课程的范围、组织和结构.mp4
1-31_考点32:课程的实施.mp4
1-32_考点33:课程评价.mp4
1-33_考点34:影响课程改革的主要因素.mp4
1-34_考点35:20世纪60年代以来国外课程改革的共同特点.mp4
1-35_考点36:1949年以来我国基础教育课程改革.mp4
1-3_考点3:教育的功能.mp4
1-40_考点42:教学模式概述.mp4
1-41_考点43:当代国外主要教学模式.mp4
1-42_考点44:当代我国主要教学模式.mp4
1-43_考点45:中小学常用的教学方法.mp4
1-44_考点46:关于教学过程本质的主要观点.mp4
1-45_考点47:教学过程中应处理好的几种关系.mp4
1-46_考点4849:教学设计教学工作的基本环节.mp4
1-47_考点50:教学组织形式的历史发展.mp4
1-48_考点51:班级授课制 (1).mp4
1-48_考点51:班级授课制.mp4
1-49_考点52:现代教学组织形式的变革.mp4
1-4_考点4:教育的起源.mp4
1-50_考点5354:教学评价的含义及其功能诊断性、形成性、终结性评价.mp4
1-51_考点5556:学业成就评价教学评价的改革.mp4
1-5_考点5:教育的发展(1).mp4
1-5_考点5:教育的发展.mp4
1-6_考点6:关于教育与社会关系的主要理论.mp4
1-7_考点7:教育的社会制约性.mp4
1-8_考点8:教育的社会功能.mp4
1-9_考点9:当代社会发展对教育的需求与挑战.mp4
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