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01_第1讲：心、佛、菩萨、罗汉.mp4
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02_第2讲：佛学、佛家与佛教.mp4
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03_第3讲：圣贤与众生.mp4
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04_第4讲：印度的“佛”与中国的“佛”.mp4
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05_第5讲：东方有大乘气象，何以为“大”？.mp4
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06_第6讲：儒道文化给佛法的东传提供了怎样的“接引”？.mp4
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07_第7讲：汉传佛教的精华丨禅宗.mp4
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08_第8讲：灭佛与盛世兴佛.mp4
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09_第9讲：佛法在世间.mp4
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10_第10讲：汉字里的心理学.mp4
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11_第11讲：儒家为佛法提供的“人格”基础丨学庸、论语与易经.mp4
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12_第12讲：道家为佛法提供“有无”深度丨老庄哲学.mp4
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13_第13讲：汉传佛教的“明心”.mp4
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14_第14讲：汉传佛教的“见性”.mp4
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15_第15讲：汉传佛教的心理治疗.mp4
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16_第16讲：上座部佛学的心理学特色丨上座部简史、教学特色以及与现代心理学的关联（直播2022_05_31）.mp4
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17_第17讲：佛法的意义治疗丨人类的共同困境与出路（直播2022_06_03）.mp4
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18_第18讲：心识的可塑性丨变化的意识流（直播2022_06_07）.mp4
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19_第19讲：系统的心智培育丨认知、情绪、行为的转化（直播2022_06_10）.mp4
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20_第20讲：当代的正念传统丨四念处的慧观修习（直播2022_06_14）.mp4
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21_第21讲：正念与压力、焦虑丨正念减压（直播2022_06_17）.mp4
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22_第22讲：正念与抑郁、创伤丨正念认知治疗（直播2022_06_21）.ts
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23_第23讲：认知的取向丨一切都和“见解”有关（直播2022_06_24）.mp4
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24_第24讲：愤怒的转化丨培育接纳的认知训练（直播2022_06_28）.mp4
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25_第25讲：欲望的升华丨从欲望、成瘾的束缚中解放（直播2022_07_01）.mp4
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26_第26讲：自我肯定丨提升低自尊的良药（直播2022_07_05）.mp4
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27_第27讲：情意的训练丨从自我关爱开始（直播2022_07_08）.mp4
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28_第28讲：佛学的人格类型丨行为的惯性（直播2022_07_12）.mp4
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29_第29讲：古老的潜意识丨生生世世的意识之流（直播2022_07_15）.mp4
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30_第30讲：洞见无我的智慧丨无我的智慧与慈悲（直播2022_07_19）.mp4
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31_第31讲：藏传佛学特色之我见（直播2022_07_21）.mp4
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32_第32讲：最终目的不同丨藏传佛教与心理治疗不同之一（直播2022_07_28）.mp4
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33_第33讲：疗程长度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之二（直播2022_08_03）.mp4
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34_第34讲：信任程度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之三（直播2022_08_10）.mp4
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35_第35讲：文化背景不同｜藏传佛教与心理治疗不同之四（直播2022_08_17）.mp4
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36_第36讲：用“因缘”的视角进行心理治疗和修行丨藏传佛教与心理治疗相通之一（直播2022_08_24）.mp4
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37_第37讲：“好来访”“好弟子”阻碍成长丨藏传佛教与心理治疗相通之二（直播2022_08_31）.mp4
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38_第38讲：我执是最根本的情结，如何解开？｜藏传佛教与心理治疗相通之三（直播2022_09_07）.mp4
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39_第39讲：从创伤的代际传递理解轮回｜藏传佛教与心理治疗相通之四（直播2022_09_14）.mp4
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40_第40讲：灌顶和赋权都在让我们觉醒｜藏传佛教与心理治疗相通之五（直播2022_09_21）.mp4
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【资料】00.课程讲义.zip
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