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11.带背营
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01.带背营【第1期】
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小学初中大学电子教材大全
01.Day1:夏商与西周的教育+春秋战国时期的教育制度与实践
02.Day2:孔子+孟轲的教育思想
03.Day3:荀况+墨家、道家、法家的教育思想
04.Day4:战国后期的教育论著
05.Day5:秦汉时期的教育
06.Day6:魏晋南北朝与隋唐时期的教育(1)
07.Day7:魏晋南北朝与隋唐时期的教育(2)+宋元时期的教育(1)
08.第1周带背复盘与总结
09.Day8:宋元时期的教育(2)
10.Day9:明清时期的教育
11.Day10:中国教育的近代转折
12.Day11:近代教育体系的建立-
13.Day12:近代教育体制的变革-改革措施
14.第2周带背复盘与总结
15.Day13:近代教育体制的变革-教育思想
16.Day14:南京国民政府时期+中共领导下的革命根据地教育
17.Day15:现代教育家(杨贤江+黄炎培+晏阳初)
18.Day16:现代教育家(梁漱溟+陶行知+陈鹤琴)
19.Day17:古希腊的教育(1)
20.Day18:古希腊的教育(2)
21 第3周带背复盘与总结
22.Day19:古罗马的教育+基督教教育
23.Day20:世俗教育+拜占庭与阿拉伯的教育
24.Day21:文艺复兴时期+宗教改革时期的教育
25.Day22:英国+法国的近现代教育制度
26.Day23:德国+俄国的近现代教育制度
27.Day24:美国的近现代教育制度
28.第4周带背复盘与总结
29.DAY25:日本近现代教育制度+英、法近现代主要教育家
30.Day26:美国+俄国的近现代教育家
31.Day27:夸美纽斯的教育思想
32.Day28:卢梭的教育思想
33.Day29:裴斯泰洛齐的教育思想
34.Day30:赫尔巴特的教育思想
35.第5周带背复盘与总结
36.Day31:福禄培尔+马克思和恩格斯+蒙台梭利
37.Day32:杜威的教育思想(1)
38.Day33:杜威(2)+19世纪的教育思潮
39.Day34:近现代教育思潮(2)
40.Day35:近现代教育思潮(3)
41.Day36:教育心理学概述+心理发展及其规律
42.第6周带背复盘与总结
43.Day37:认知发展理论与教育
44.Day38:人格发展理论与教育
45.Day39:社会性发展+心理发展的差异性与教育
46.Day40:学习的概述+行为主义的学习理论(1)
47.Day41:行为主义的学习理论(2)
48.Day42:认知主义学习理论(1)
49.第7周带背复盘与总结
50.Day43:认知主义学习理论(2)+人本主义学习理论
51.Day44:建构主义的学习理论+学习动机的概述
52.Day45:学习动机的主要理论
53.Day46:学习动机的培养与激发+知识及知识获得的机制
54.Day47:知识的理解、整合与应用
55.Day48:概念的转变+技能及其作用
56.第8周带背复盘与总结
57.Day49:技能的形成+学习策略的概念与结构
58.Day50:认知策略+元认知策略及其教学
59.Day51:资源管理策略+问题解决能力
60.Day52:问题解决能力与创造性的培养+社会规范学习与品德发展
61.Day53:社会规范学习与品德发展
62.Day54:心理健康及其教育
63.第9周带背复盘与总结
64.Day55:教育学概述
65.Day56:教育的概念
66.Day57:教育与人的发展
67.Day58:教育与社会发展
68.Day59:教育目的(1)
69.Day60:教育目的(2)+教育制度(1)
70.第10周带背复盘与总结
71.Day61:教育制度(2)
72.Day62:课程(1)
73.Day63:课程(2)
74.Day64:教学(1)
75.Day65:教学(2)
76.Day66:教学(3)+德育(1)
77.第11周带背复盘与总结
78.Day67:德育(2)
79.Day68:德育(3)+教师
80.Day69:学生与师生关系+班主任
81Day70:学校管理
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