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【2025考研教育学】专硕333
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06.【2025教育333】某程等
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06.教育心理学
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网盘目录系统教程
00.教育心理学资料
01.考情分析与学科框架.mp4
02.第一章 心理发展的一般规律与教育.mp4
03.第一章 皮亚杰认知发展阶段论(上).mp4
04.第一章 皮亚杰认知发展阶段论(下).mp4
05.第一章 维果茨基文化历史发展理论.mp4
06.第一章 认知发展理论的启示.mp4
07.第一章 艾里克森心理社会发展理论.mp4
08.第一章 科尔伯格道德发展阶段理论.mp4
09.学习指导课.mp4
10.第一章 布朗芬布伦纳生态系统理论.mp4
11.第一章 心理发展的差异与教育.mp4
12.第一章 带背1.mp4
13.第一章 带背2.mp4
14.第二章 学习的一般概述.mp4
15.第二章 行为主义-经典性条件作用说.mp4
16.彩蛋2:华生小阿尔伯特实验.mp4
17.第二章 行为主义-操作性条件作用说.mp4
18.第二章 行为主义-行为矫正技术.mp4
19.彩蛋3:桑代克的迷笼实验.mp4
20.第二章 行为主义-社会(观察)学习理论(新).mp4
21.第二章 带背1-行为主义.mp4
22.第二章 认知主义-早期认知主义.mp4
23.彩蛋4:苛勒猩猩顿悟实验.mp4
24.第二章 认知主义-布鲁纳认知发现说.mp4
25.第二章 认知主义-奥苏泊尔有意义接受说1.mp4
26.第二章 认知主义-奥苏泊尔有意义接受说2.mp4
27.第二章 认知主义-加涅信息加工学习理论(新).mp4
28.第二章 认知主义-认知负荷(新).mp4
29.第二章 认知主义-多媒体学习(新).mp4
30.彩蛋5:多媒体教学-太阳系运转轨道.mp4
31.第二章 建构主义学习理论1.mp4
32.第二章 建构主义学习理论2.mp4
33.第二章 学习的人本主义理论.mp4
34.第二章 学习理论总结.mp4
35.第二章 带背2-认知主义.mp4
36.第二章 带背3-建构+人本主义.mp4
37.333教心1-2章(兼中外教史)答疑.mp4
38.第三章 学习动机的实质及作用.mp4
39.第三章 学习动机的主要理论.mp4
40.第三章 成就动机理论(新).mp4
41.第三章 成败归因理论.mp4
42.第三章 自我效能理论.mp4
43.第三章 自我价值理论.mp4
44.第三章 目标定向理论.mp4
45.第三章 自我决定理论.mp4
46.第三章 动机的培养与激发(新).mp4
47.第三章 带背.mp4
48.第四章 知识及知识的建构(新).mp4
49.第四章 知识的理解.mp4
50.第四章 知识的整合与应用1.mp4
51.第四章 知识的整合与应用2(新).mp4
52.第四章 带背.mp4
53.第五章 技能的形成1.mp4
54.第五章 技能的形成2.mp4
55.第五章 带背.mp4
56.回看333教心3-5章(兼中外教史)答疑.mp4
57.第六章 学习策略+认知策略1.mp4
58.第六章 认知策略2(新).mp4
59.第六章 元认知与资源管理策略.mp4
60.第六章 题目讲解.mp4
61.第六章 带背.mp4
62.第七章 多元智能理论.mp4
63.第七章 问题解决能力1.mp4
64.第七章 问题解决能力2.mp4
65.第七章 创造性及其培养(新).mp4
66.第七章 带背.mp4
67.第八章 态度与品德1.mp4
68.第八章 态度与品德2.mp4
69.第八章 带背.mp4
70.教心大总结(上).mp4
71.教心大总结(下).mp4
72.333教心基础阶段答疑直播.mp4
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