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01 引子_为什么要学乐理？.mp4
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02 第一单元_节奏：给劳动号子和贝七「打拍子」(1) -一起「拉歌」.mp4
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03 第一单元_节奏：给劳动号子和贝七「打拍子」(2) -认识音符.mp4
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04 第一单元_节奏：给劳动号子和贝七「打拍子」(3) -扒谱贝多芬.mp4
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05 第一单元_05.节拍：二拍子的「行进感」和三拍子的「舞动感」(1) -不同乐曲，相同韵律.mp4
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06 第一单元_节拍：二拍子的「行进感」和三拍子的「舞动感」(2) -休止符.mp4
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07 第一单元_节拍：二拍子的「行进感」和三拍子的「舞动感」(3) -作曲破冰.mp4
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08 第一单元_音高：五线谱上的哆来咪 (1) -从音乐剧到格里高利圣咏.mp4
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09 第一单元_音高：五线谱上的哆来咪 (2) -从键盘开始来识谱.mp4
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10 第一单元_大调音阶：键盘上为什么有黑键 (1)- 《致爱丽丝》上的升降号.mp4
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11 第一单元_大调音阶：键盘上为什么有黑键 (2)-C大调里的全音和半音.mp4
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12 第一单元_大调音阶：键盘上为什么有黑键 (3) -感受莫扎特「朱庇特」结尾的主音.mp4
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13 第一单元_强弱，快慢与音乐术语：如何赋予音乐更多表情 (1) -海顿如何「惩罚」睡着.mp4
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14 第一单元_强弱快慢与音乐术语：如何赋予音乐更多表情 (2)- 从《电音对位》到《如歌的柔板.mp4
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15 第一单元_(附加课) 简谱通识 (1) -音高和节奏.mp4
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16 第一单元_（附加课）简谱通识（2）-记录大调的简便方式.mp4
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17 第一单元_音程-西方音乐的度量思维（1）-音程的度数.mp4
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18 第一单元_音程-西方音乐的度量思维（2）- 怎样写旋律更「好听」.mp4
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19 第一单元_音级、主和弦：回家的舒适感（1）- 《千与千寻》片尾曲版本比较.mp4
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20 第一单元_音级、主和弦：回家的舒适感（2）- 无处不在的135和弦.mp4
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21 第二单元_节奏型，延音线与附点：作曲家们的爆款律动（1）-在 Rap、摇滚、和古典乐中感知.mp4
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22 第二单元_节奏型，延音线与附点：作曲家们的爆款律动（2）- 从法国序曲到贝多芬的《月光》.mp4
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23 第二单元_节奏型，延音线与附点：作曲家们的爆款律动（3）- 流行音乐节奏扒谱.mp4
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24 第二单元_大小调相间：音乐色彩的明暗（1）-三个升降号，低音谱号.mp4
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25 第二单元_大小调相间：音乐色彩的明暗（2）-感知小调式流行音乐的风情.mp4
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26 第二单元_大小调相间：音乐色彩的明暗（3）- 《天空之城》配乐中的转调.mp4
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27 第二单元_大小三和弦，大小三度：音乐色彩的微观调度（1）- 同主音大小调.mp4
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28 第二单元_大小三和弦，大小三度：音乐色彩的微观调度（2）-音程的性质.mp4
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29 第二单元_大小三和弦，大小三度：音乐色彩的微观调度（3）-判断音程.mp4
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30 第二单元_大小三和弦，大小三度：音乐色彩的微观调度（4）- 日系配乐如何运用大小三和弦明暗.mp4
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31 第二单元_四分句式，主副歌式：乐句里的流行音乐流量密码 （1）- 三部曲式，起承转合旋律法.mp4
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32 第二单元_四分句式，主副歌式：乐句里的流行音乐流量密码（2）- 朴树《平凡之路》曲式分析.mp4
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33 第三单元_三连音，复拍子：让音乐走向「爵路」（1）- 从俄式号角到 Swing.mp4
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34 第三单元_.三连音，复拍子：让音乐走向「爵路」（2）- 《上海一九四三》中的松弛感哪来.mp4
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35 第三单元_导音，小调的三种形式：音乐的「悲剧感」和「史诗感」（1）- 浅尝马勒《第六交响乐.mp4
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36 第三单元_导音，小调的三种形式：音乐的「悲剧感」和「史诗感」（2）- 感受巴赫《康塔塔》中.mp4
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37 第三单元_导音，小调的三种形式：音乐的「悲剧感」和「史诗感」（3）-《小步舞曲》中小调的混.mp4
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38 第三单元_不协和的增减音程：音乐是怎样产生张力、深入人心？（1）-增二度、增四度、减五度.mp4
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39 第三单元_不协和的增减音程：音乐是怎样产生张力、深入人心？（2）-都节、利低亚调式中的增四.mp4
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40 第三单元_不协和的增减音程：音乐是怎样产生张力、深入人心？（3）-贝多芬《第一交响乐》开篇.mp4
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41 第三单元_管弦乐配器，移调乐器：发音法让音乐更有「人味」（1）-五线谱上的连线到底有多少种.mp4
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42 第三单元_管弦乐配器，移调乐器：发音法让音乐更有「人味」（2）- 和布里顿一起感受多音色交.mp4
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43 第三单元_管弦乐配器，移调乐器：发音法让音乐更有「人味」（3）-怎样读交响乐谱？.mp4
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44 第三单元_和声学与织体学初探：让音乐流动起来（1）- 不协和的增减和弦.mp4
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45 第三单元_和声学与织体学初探：让音乐流动起来（2）- 同一种和弦，不同的感受.mp4
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46 第三单元_和声学与织体学初探：让音乐流动起来（3）- 西方音乐基础和声进行.mp4
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47 第四单元_切分节奏型：怎样让音乐变得更「流行」？（1）-《保卫黄河》和《双截棍》中的切分.mp4
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48 第四单元_切分节奏型：怎样让音乐变得更「流行」？（2）-乐理教材上忽略的节拍强弱关系.mp4
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49 第四单元_切分节奏型：怎样让音乐变得更「流行」？（3）-连续切分在流行音乐中的应用.mp4
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50 第四单元_五度圈，转调：奏鸣曲怎样在「对比」中获得「典雅均衡」（1）- 五度圈详解.mp4
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51 第四单元_五度圈，转调：奏鸣曲怎样在「对比」中获得「典雅均衡」（2）-用调号判断大小调.mp4
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52 第四单元_五度圈，转调：奏鸣曲怎样在「对比」中获得「典雅均衡」（3）- 奏鸣曲式中的转调.mp4
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53 第四单元_对位初探，转位音程：怎样给流行音乐配「和音」(2) 来自文艺复兴的基因.mp4
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54 第四单元_对位初探，转位音程：怎样给流行音乐配「和音」(3) 复调.mp4
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55 第四单元_功能性和声：流行音乐中即兴伴奏应该怎么弹？ (1) 和弦的转位.mp4
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56 第四单元_功能性和声：流行音乐中即兴伴奏应该怎么弹？ (2) 斜杆和弦.mp4
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57 第四单元_功能性和声：流行音乐中即兴伴奏应该怎么弹？ (3) 和声三大功能.mp4
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58 第四单元_即兴伴奏，旋律配和声初探 (1) 「卡农进行」和变形.mp4
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59 第四单元_即兴伴奏，旋律配和声初探 (2) 「1645进行」和变形.mp4
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60 第四单元_即兴伴奏，旋律配和声初探 (3) 怎样给流行音乐配和声.mp4
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61 第四单元_即兴伴奏，旋律配和声初探 (4) 课程小结.mp4
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