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1.1 圆的认识（一） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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1.1 圆的认识（一） 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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1.2 圆的认识（二）及欣赏设计 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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1.2 圆的认识（二）及欣赏设计 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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1.3 圆的周长 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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1.3 圆的周长 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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1.4 圆的面积 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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1.4 圆的面积 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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2.1 分数混合运算（一） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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2.2 分数混合运算（二） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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2.2 分数混合运算（二） 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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2.3 分数混合运算（三） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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2.3 分数混合运算（三） 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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3.1 搭积木比赛 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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3.1 搭积木比赛 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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3.2 观察的范围 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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3.2 观察的范围 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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3.3 天安门广场 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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3.3 天安门广场 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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4.1 百分数的认识 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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4.1 百分数的认识 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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4.2 合格率 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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4.2 合格率 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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4.3 营养含量 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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4.3 营养含量 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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4.4 这月我当家 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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4.4 这月我当家 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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5.1 扇形统计图 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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5.1 扇形统计图 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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5.2 统计图的选择 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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5.2 统计图的选择 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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5.3 身高的情况和变化 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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5.3 身高的情况和变化 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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6.1 生活中的比 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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6.1 生活中的比 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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6.2 比的化简 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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6.2 比的化简 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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6.3 比的应用 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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6.3 比的应用 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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7.1 百分数的应用（一） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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7.1 百分数的应用（一） 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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7.2 百分数的应用（二） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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7.2 百分数的应用（二） 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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7.3 百分数的应用（三） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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7.3 百分数的应用（三） 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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7.4 百分数的应用（四） 同步分层作业（教师版）（北师大版）.docx
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7.4 百分数的应用（四） 同步分层作业（学生版）（北师大版）.docx
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