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【学习成长】
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04 亲子育儿
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【徐桂凤】4套课
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【徐桂凤】2023 徐桂凤亲子养育年课S3
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课件
01_000-丨【拓展材料】情绪相关绘本推荐.html
02_001-丨-关于版权说明.html
03_002-丨-听课指引.html
04_003-丨-【直播回放】助教手把手带你认识年课(直播2023.03.27).mp4
05_004-丨-课程大纲.html
06_005-丨-如何学习该课程.html
07_006|Chapter-1-养育的基石【概述】.html
08_007|1-1-了解孩子的发展.mp4
09_008|1-2-用动态发展的眼光看待孩子.mp4
100_098|chapter-5-难点解析.mp4
101_099|第五章总结与复习(可下载).html
102_100|Chapter-6-儿童的社交发展【概述】.html
103_101|6-1-社交的发展.mp4
104_102|【拓展视频】手推车实验.mp4
105_103|【拓展视频】ted演讲:强烈的利他行为从何而来.mp4
106_104|【拓展视频】关于分享的儿歌:Sharing-is-Caring.mp4
107_105|6-2-看友谊的发展和社交技巧.mp4
108_106|【拓展视频】儿童社交练习.mp4
109_107|6-3-帮助孩子提高社交力,认识社交规则.mp4
10_009|1-3-案例作业:担心孩子发展落后怎么办?.html
110_108|6-4-案例作业:孩子在幼儿园打人、咬人该怎么办?.html
111_109|6-4-案例分析:孩子在幼儿园打人咬人,该怎么办?.mp4
112_110|6-5-从案例了解社交霸凌和学习应对嘲笑.mp4
113_111|6-6-案例作业:孩子总要求别人顺从自己.html
114_112|6-6-案例分析;孩子总要求别人顺从自己.mp4
115_113|【拓展视频】霸凌从何而来.mp4
116_114|【拓展视频】什么是霸凌,遭受霸凌怎么办?.mp4
117_115|【拓展视频】你被人欺负过吗?你欺负过别人吗?.mp4
118_116|6-7-从案例了解道德发展---孩子将他人物品拿回家该怎么办?.mp4
119_117|【拓展视频】科尔伯格道德发展六阶段.mp4
11_010|1-3-案例分析:担心孩子发展落后怎么办?.mp4
120_118|【拓展视频】皮亚杰道德发展阶段.mp4
121_119|6-8-案例作业:孩子结交的朋友喜欢说脏话,担心孩子被“带坏”,该怎么办?.html
122_120|6-8-案例分析:孩子结交的朋友喜欢说脏话,担心孩子被“带坏”,该怎么办?.mp4
123_121|讲座:如何做好“角色扮演”.“情境演练”.mp4
124_122|第六章总结与复习(可下载).html
125_123-丨-chapter-6补充案例及拓展分析.mp4
126_124|Chapter-7-儿童认知发展【概述】.html
127_125|7-1-认知及思维发展(1).mp4
128_126|7-2-认知及思维发展(2).mp4
129_127|7-3-从案例中认识注意力(1).mp4
12_011|开课典礼-(可回看)(直播2023.04.10).mp4
130_128|【拓展视频】注意力测试.mp4
131_129|7-4-从案例中认识注意力(2).mp4
132_130|【拓展视频】鸡尾酒会效应.mp4
133_131|【拓展视频】门板实验.mp4
134_132|7-5-案例作业:孩子做作业注意力不集中,怎么办?.html
135_133|7-5-案例分析:孩子做作业注意力不集中,怎么办?.mp4
136_134|7-6案例作业:如何提高孩子的抗干扰能力.html
137_135|7-6案例分析:如何提高孩子的抗干扰能力.mp4
138_136|7-7-认识记忆力.mp4
139_137|7-8-从案例中看语言发展.mp4
13_012|1-4-生态系统理论.mp4
140_138|【拓展视频】netflix-babies-first-word.html
141_139|7-9-案例作业:是否要给孩子进行早教.html
142_140|7-9-案例分析:是否要给孩子进行早教.mp4
143_141|7-10-案例作业:是否要给孩子进行幼小衔接.html
144_142|7-10-案例分析:是否要给孩子进行幼小衔接.mp4
145_143|第七章总结与复习(可下载).html
146_144|chapter-7-补充案例及拓展分析.mp4
147_145|助教带你整体复习(可回放)(直播2024.01.25).mp4
148_146|总复习PPT(可下载).html
149_147|期末考试.html
14_013|1-5-最近发展区及脚手架式的支持.mp4
150_148|训练营安排(1~2月).html
151_150|任务1.1-看到孩子的闪光点,和孩子建立联结.html
152_151|任务1.2-陪伴孩子.html
153_152|课程复习(2.05~2.10).html
154_153|任务1.3-察觉孩子在安全环路上的上半环.html
155_154|《养育有安全感的孩子》上半环.mp4
156_155|任务1.4-察觉孩子在安全环路上的下半环.html
157_156|《养育有安全感的孩子》下半环.mp4
158_157|课程复习(2.18~2.25).html
159_158-丨-任务1.5-反思家庭规则.html
15_014|【示范视频】脚手架式的支持-教孩子吹蜡烛.html
160_159-丨-任务1.6-关于规则,我感到哪里不舒适?.html
161_160-丨-课程复习(2.26~3.03).html
162_161-丨-任务2.1-制作情绪五分表-情绪温度计.html
163_162-丨-任务2.2-使用情绪ABC理论察觉自己的信念.html
164_163|训练营安排(3月).html
165_164|课程复习(3.04~3.10).html
166_165-丨-任务2.3-练习调节情绪的方法.html
167_166-丨-任务2.4-为自己建立一个冷静角.html
168_167|课程复习(3.11~3.17).html
169_168|任务2.5-通过游戏认识情绪和练习情绪调节.html
16_015|【示范视频】脚手架式的支持-教孩子骑单车.mp4
170_169-丨-任务2.6-练习倾听.html
171_170|积极倾听示范.mp4
172_171|课程复习(3.18~3.24).html
173_172|任务3.1-为孩子创造社交环境.html
174_173|任务3.2-和孩子一起认识社交规则.html
175_174|课程复习(3.25~3.31).html
176_175-丨-任务3.3-引导孩子练习社交技巧.html
177_176|任务3.4-当孩子陷入社交冲突,我的行动指南是什么?.html
178_177|课程复习(4.01~4.07).html
179_178|任务4.1-在亲子互动中帮助孩子的思维发展.html
17_016|1-6-案例作业:想和孩子分房睡,孩子反应很激烈怎么办?.html
180_179-丨-任务4.2-在亲子活动中,尝试注意力训练的活动.html
181_180-丨-课程复习(4.08~4.11).html
182_181-丨-任务4.3-结合记忆的规律运用合适的记忆方法.html
183_182-丨-任务4.4-在亲子互动中促进孩子的语言发展.html
184_183|结课考试.html
185_000|通知.html
186_999|课程结课提醒及续费通知.html
18_017|1-6-案例分析:想和孩子分房睡,孩子反应很激烈怎么办?.mp4
19_018|第一章总结与复习(可下载).html
20_000-丨-收到同学们的意见、反馈、建议,统一回复说明.html
21_019|chapter-1-难点解析.mp4
22_020|Chapter-2-个体化养育【概述】.html
23_021|-2-1-儿童气质特征——读懂孩子自带的独一无二的“说明书”.mp4
24_022-|2-2-客观看待孩子的气质,真正接纳孩子.mp4
25_023|2-3-最佳匹配模式,共跳和谐亲子双人舞.mp4
26_024|2-4-各个气质维度养育注意事项.mp4
27_025|2-5-如何养育高敏、回避的孩子.mp4
28_026|2-6-案例作业:如何养育反应激烈、坚持性低的孩子?.html
29_027|2-6-案例分析:反应激烈、坚持性低的孩子如何养育.mp4
30_028|-第二章总结与复习(可下载).html
31_029|chapter-2-难点解析.mp4
32_030|Chapter-3-亲子依恋及养育模式【概述】.html
33_031|3-1-亲子依恋及发展.mp4
34_032|【拓展视频】鲍比:什么是依恋理论?.mp4
35_033|【拓展视频】恒河猴实验.mp4
36_034|3-2-了解养育模式.mp4
37_035|【拓展视频】扑克脸(静止脸)实验.mp4
38_036|3-3-了解安全环路.mp4
39_037|【拓展视频】安全环路.mp4
40_038|3-4-案例作业:妈妈离开,孩子没有哭闹,是不是就是安全感不好.html
41_039|3-4-案例分析:妈妈离开,孩子没有哭闹,是不是就是安全感不好.mp4
42_040|3-5-亲子依恋类型.mp4
43_041-丨-【拓展视频】陌生人情境实验拓展分析.mp4
44_042-丨-【拓展视频】视觉悬崖实验.mp4
45_043|3-6-从案例看亲子依恋的类型.mp4
46_044|3-7-打开良好亲子关系的钥匙.mp4
47_045-丨-【拓展视频】斯金纳老鼠实验.mp4
48_046|3-8-从案例看童年经历的影响及代际传递.mp4
49_047|3-9-案例作业:经常和孩子激烈冲突,是不是亲子关系出了问题.html
50_048|3-9-案例分析:经常和孩子激烈冲突,是不是亲子关系出了问题.mp4
51_049|【拓展视频】鲨鱼音乐.mp4
52_050|-第三章总结与复习(可下载).html
53_051|chapter-3-难点解析.mp4
54_052|日常养育生活中的常见问题【概述】.html
55_053-丨-从案例分析看日常养育问题-吃饭之争.mp4
56_054-丨-从案例分析看日常养育问题-睡眠之战.mp4
57_055|从案例中看孩子“拖拉”的问题.mp4
58_056|从案例看父母争吵的问题.mp4
59_057-丨-助教带你复习模块一(直播2023.07.19).mp4
60_058-丨-模块一复习PPT(可下载).html
61_059|日常养育生活中的常见问题-安全教育.mp4
62_060|日常养育生活中的常见问题-性教育的核心原则.mp4
63_061|日常养育生活中的常见问题--如何给孩子进行生命.死亡教育.mp4
64_062|徐桂凤亲子养育年课S3模块一考试.html
65_063|Chapter-4-自尊自信及抗挫折力的发展【概述】.html
66_064|4-1-自我的发展.mp4
67_065|【拓展视频】红点实验.mp4
68_066|【拓展视频】三山实验.mp4
69_067|【拓展视频】Different-is-OK.mp4
70_068-丨-4-2-自尊及其影响因素.mp4
71_069|4-3-案例作业:孩子说不得,我该怎么办?.html
72_070|4-3-案例分析:孩子说不得,我该怎么办?.mp4
73_071|4-4-什么是自信及其影响因素.mp4
74_072|【拓展视频】习得性无助小狗.mp4
75_073|4-5-通过案例进一步学习自尊和自信.mp4
76_074|4-6-案例作业:如何培养孩子的抗挫折能力.html
77_075|4-6-案例分析:如何培养孩子的抗挫折能力.mp4
78_076|【拓展视频】有毒的压力.mp4
79_077|【【拓展视频】棉花糖实验.mp4
80_078|第四章总结与复习(可下载).html
81_079|chapter-4-难点解析.mp4
82_080|Chapter-5-情绪发展及调节概述.html
83_081|5-1-接纳情绪及察觉情绪.mp4
84_082|【拓展视频】头脑特工队.html
85_083|5-2-了解情绪发展及其影响因素.mp4
86_084|5-3-案例作业:情绪风暴中如何共同调节情绪.html
87_085|5-3-案例分析:情绪风暴如何共同调节.mp4
88_086|【拓展视频】大脑手模型.mp4
89_087|5-4-共情是什么?应该如何进行共情.mp4
90_088|【拓展视频】共情是什么?.mp4
91_089|5-5-帮助孩子认识情绪.mp4
92_090|5-6-帮助孩子学习表达自己的情绪.mp4
93_091|5-7-引导孩子学习理解他人情绪.mp4
94_092|【拓展视频】心灵理论.mp4
95_093-丨-讲座:如何避免对孩子使用“狮吼功”.mp4
96_094|讲座:谈谈“time-out”.mp4
97_095|5-8-案例作业:父母如何管理自己的情绪.html
98_096|5-8-案例分析:父母如何管理自己的情绪.mp4
99_097|【拓展视频】哈佛大学:幸福课.html
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