响木课堂-响木众筹-01 待整理（合集）/待整理1/瀚思定向培养心理咨询师长程培养计划/06 认知行为治疗技术

主页/01 待整理（合集）/待整理1/瀚思定向培养心理咨询师长程培养计划/06 认知行为治疗技术/

01.06 认知行为技术——郭扬波_87-224.pdf
01_（一）认知疗法基本概念.mp4
02.06 认知行为技术——郭扬波_1-86.pdf
02_（二）-自动思维-核心信念-中间信念.mp4
03_（三）信念、自动思维和情绪、行为之间的关系.mp4
04_（四）自动思维的全程运作.mp4
05_（五）认知歪曲：两极性思维.mp4
06_（六）认知歪曲：选择性提取、过分概括化、夸大或缩小.mp4
07_（七）-认知歪曲：任意推断、过度自我化.mp4
08_（八）认知歪曲：灾难化.mp4
09_（九）认知歪曲：贴标签和贴错标签、情绪推理、应该倾向.mp4
10_（十）咨访关系.mp4
11_（十一）咨询过程与认知疗法的三种主要技术.mp4
12_（十二）识别自动想法的注意事项.mp4
13_（十三）评估、评价矫正自动思维.mp4
14_（十四）评价、矫正自动思维（列举证据法）.mp4
15_（十五）评价、矫正自动思维（拓展思维宽度技术）.mp4
16_（十六）核心信念的形成及维持.mp4
17_（十七）核心信念、中间信念的产生与维持.mp4
18_（十八）识别中间信念的技术.mp4
19_（十九）核心信念分类及识别方法.mp4
20_（二十）矫正信念前的准备.mp4
21_（二十一）矫正信念的方法（上）提问法.mp4
22_（二十二）矫正信念的方法（中）行为实验.mp4
23_（二十三）矫正信念的方法（下）理性-情绪角色扮演、“假装”表演、应付卡及其他技术.mp4
24_（二十四）其他认知及行为技术及常见心理障碍的认知疗法.mp4

Copyright © All rights reserved.

信息加载中,请等待...