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01 待整理(合集)
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艺术软糖艺术启蒙课第五期---162节
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01_版权申明.html
02_开门前的碎碎念.mp4
03_第五期艺术启蒙课导航指引.html
04_关于提交作业的说明.html
05_课前预热:如何更高效地阅读.html
06_培养创作的自信与热情.mp4
08_课后拓展:观察实验.mp4
09_为什么不要“教”艺术?.mp4
100_课后拓展:寻找互补色.mp4
101_撕,撕,撕撕撕撕.html
102_课余讨论:“慢吞吞”的孩子.html
103_彼得·克拉克的拼贴艺术.mp4
104_世界上最粉红的粉红.mp4
105_课后拓展:换个角度看卡普尔.mp4
106_感受中国北宋山水画的意境.mp4
107_课后拓展:中国画里常见的皴法.mp4
108_课余讨论:记一位五期学友的“超能力”.html
109_承上启下的浮世绘.mp4
10_课后拓展:孩子画画,大人来学.mp4
110_关于“什么是艺术”的开放式讨论.mp4
111_课余讨论:解开“自我设限”的心智模式.html
112_像孩子一样感知,像毕加索一样画画。.mp4
113_立体主义艺术家如何创造.m4v
114_立体主义作品欣赏.mp4
115_春雨的感觉.mp4
116_艺术家们眼里的春天.mp4
117_课余讨论:学友@dora关于“将艺术融入学科学习”的一些思考.html
118_创建创作者视角.mp4
119_在日常生活中运用创作者视角.mp4
11_如何解读孩子的画.m4v
120_课后拓展:以创作者视角进行开放式结局绘画实验.html
121_莫奈的眼睛.mp4
122_莫奈作品欣赏.mp4
123_课后拓展:观看意大利画家Gianfranco-De-Meo展示莫奈的绘画技巧.mp4
124_课余讨论:荐展.html
125_创造感觉.mp4
128_感知夏天.mp4
129_课后拓展:寻找身边的吉维尼花园.mp4
12_体验传统笔墨.mp4
130_像园丁一样创作的米罗.mp4
131_课后拓展:在米罗博物馆漫步.mp4
132_儿童游戏与艺术.mp4
133_课后拓展:那些不插电的儿童原创游戏.mp4
134_垃圾可以是艺术吗?.mp4
135_课后拓展:用废旧材料创作.mp4
136_基本色彩构成.mp4
137_课后拓展:美味的颜色.m4v
138_动态色彩实验.m4v
139_联觉.m4v
13_意之所至,无所不及.mp4
140_复习+拓展:一个关于生命的实验与创作.m4v
141_可以触摸的艺术.m4v
142_有生命的雕塑.mp4
143_梵高是疯子吗?.mp4
144_梵高作品欣赏.mp4
145_课后拓展:如何像梵高一样画自画像.mp4
146_课友福利.html
147_糟糕艺术博物馆.mp4
148_关于“美”的开放式讨论.html
149_对称练习.mp4
14_课余讨论:与记忆有关的研究与书籍.html
150_在生活中寻找对称之美.m4v
151_观赏Heather-Hanson的动态绘画表演,和孩子一起实验、感知对称之美。.mp4
152_什么是表现主义?.mp4
153_一个综合感官实验.mp4
154_捕捉生活里的声音.mp4
155_为捕捉到的声音寻找表达的形式.m4v
156_指尖的自由想象与探索.mp4
157_感知秋天.mp4
158_创作练习.mp4
159_随时随地的创意小练习.mp4
161_关于肖像的一些探索.mp4
162_探索自画像.mp4
163_初探光影.mp4
164_通过实验观察光影.mp4
165_雕刻光的艺术先驱.mp4
166_随时随地捕捉生活里的光影.mp4
167_尝试运用光影和生活里的材料进行视觉探索和表达.mp4
168_摄影小史(器材篇).mp4
169_摄影小史(作品篇).mp4
16_课后拓展:画出你的恐惧.mp4
170_自制暗盒.mp4
171_机器人可以创造艺术吗?.mp4
172_故障艺术实验.mp4
173_艺术、大脑与认知.html
174_艺术与多元文化教育.html
175_充分利用博物馆资源.html
17_音频合辑.mp4
18_通过艺术,培养成长型思维(视频部分).mp4
20_课余讨论:以成长型思维应对压力.m4v
21_六顶思考帽.m4v
22_课后拓展:玛丽·卡萨特作品欣赏.mp4
24_感知绿色.mp4
25_课后拓展:收集绿色.mp4
26_利弊共存的前额叶.html
27_课余讨论:灵感从哪里来.html
28_寻找新角度.mp4
29_课后拓展:我来拍,你来猜.m4v
31_课余讨论:如何克服拖延.html
32_阐述所见.mp4
33_天真之眼.mp4
34_课后拓展:成人眼里的纸箱vs儿童眼里的纸箱.m4v
35_课余讨论:Dora学姐对“一条鱼的故事”的思考.html
36_康定斯基作品欣赏.mp4
37_即兴创作.mp4
38_寻找生活里的抽象艺术.mp4
39_复习+拓展.mp4
40_唱唱反调.mp4
41_课余讨论:怎样设置更开放的环境,提出更开放的问题。.html
42_外在秩序vs内在秩序.html
43_课后拓展:观看动画短片《生活之美》,以及对”创造力“的一点延伸探索.m4v
44_关于“圆”的开放式想象.mp4
45_课余讨论:一些学友们的阶段性复盘.html
46_开放式结局绘画实验.m4v
47_课后拓展:来,画一个圆.mp4
48_迷人的线条:工具篇.m4v
49_课余讨论:学友们的思考和回应.html
50_迷人的线条:在生活和自然里寻找材料制作颜料.mp4
51_迷人的线条:带着线条去散步.mp4
52_课后拓展:保罗·克利作品欣赏.mp4
53_迷人的线条:在生活里寻找有趣的线条.m4v
54_迷人的线条:线条的音乐旅行.m4v
55_课后拓展:「艺术的相通性:运动、节奏、感觉」.m4v
56_迷人的线条:行动绘画实验.m4v
57_课后拓展:波洛克作品欣赏.mp4
58_迷人的线条:除了笔,我们还能用什么来画画?.m4v
59_迷人的线条:流动的线条.m4v
60_迷人的线条:自由创作.mp4
61_线条课作品欣赏.mp4
63_用身体语言回应珂勒惠支的作品.mp4
64_课后拓展:珂勒惠支版画欣赏.mp4
65_捉迷藏的面孔们.mp4
66_课余讨论:荐书“The-Child-Code”.html
68_课后拓展:观赏“维纳斯的诞生”.mp4
69_运用认知负荷理论学习和体验艺术.html
70_课余讨论:关于英文原版阅读的经验分享.html
71_将艺术融入学科学习.mp4
72_课后拓展:从数学和戏剧的角度尝试做一点延伸探索.m4v
73_观察与联想练习.mp4
74_课后拓展:在细节里找不同.m4v
75_观察与联想拓展.mp4
76_课余讨论:构建第二大脑.html
79_课余讨论:学习和成长不是线性发展的.html
80_想象的诞生.mp4
81_详解儿童绘画技能的发展(一).html
82_课余讨论:案例分析.html
83_提醒:本周有两节内容,请注意在“课程目录”里查看.html
85_课余讨论:荐书.html
86_课余讨论:推荐一个适合各种人群的英语词汇复习工具.m4v
87_超现实主义的祖父.mp4
88_阿尔钦博托作品欣赏.mp4
89_课后拓展:尝试用家里的材料做定格动画.mp4
90_细菌和病毒可以是艺术吗?.mp4
91_第一个拍下雪花的人.m4v
92_与冰有关的观察与想象.mp4
93_与冰有关的创作与实验.m4v
94_艺术家们眼里的冬天.mp4
95_课余讨论:如何高效地提问.html
96_为儿童提供视觉表达的技术支持.html
97_什么是艺术疗法?.html
98_亨利的剪刀.m4v
99_亨利·马蒂斯作品欣赏.mp4
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