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01 待整理(合集)
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待整理3
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表达练习室(U16)
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100_09_ 你获得了哪些启发与帮助——《苏东坡传》.mp4
101_10_ 了解代表作品的创作背景——《苏东坡传》.mp4
102_11_ 提到他,就必须提到TA……《苏东坡传》.mp4
103_12_ 搜索同主题图书,并比较异同——《苏东坡传》.mp4
104_13_ 如果有幸你和他生活在同一时代——《苏东坡传》.mp4
105_14_ 想象你要扮演他,你希望出演哪一幕——《苏东坡传》.mp4
106_15_ 画出人物的变化轨迹——《苏东坡传》.mp4
107_16_ 找到愿意分享的谈资——《苏东坡传》.mp4
108_17_ 亲身实践人物做过的事——《达·芬奇传》.mp4
109_18_ 使用故事化语言重述——《达·芬奇传》.mp4
10_综合表达练习|主题词:自己的空间.html
110_19_ 为阅读准备好先备知识——《达·芬奇传》.mov
111_20_ 找到愿意分享的谈资——《达·芬奇传》.mov
112_21_ 从自己最感兴趣的内容开始——《达·芬奇传》.mov
113_22_ 质疑与反思——《达·芬奇传》.mov
114_23_ 为人物绘制大事件表格——《达·芬奇传》.mov
115_24_ 对我写传记有什么启发——《达·芬奇传》.mov
116_25_ 人物带给你的启发与帮助——《达·芬奇传》.mov
117_26_ 带着好奇心阅读——《钱学森传》.mp4
118_27_ 比较,获得新想法——《钱学森传》.mp4
119_28_ 三个改变——《钱学森传》.mp4
11_综合表达练习|主题:故事的力量.html
120_29_ 对阅读过程进行总结——《少年读史记》.mp4
121_30_ 不一样的开始《少年读史记》.mp4
122_31_ 在脑海中构建影像(上)《少年读史记》.mp4
123_32_ 在脑海中构建影像(下)《少年读史记》.mp4
124_33_ 用提问和作者“对话”《少年读史记》.mp4
125_34_ 向作者“偷师”《少年读史记》.mp4
126_综合练习|主题:人工智能是机遇还是威胁?.html
127_综合表达练习|主题词:手写VS打字:哪个更能提升学习效率?.html
128_综合表达练习|主题词:偶像的影响.html
129_综合表达练习|主题:志愿者.html
12_综合表达练习|主题词:续航.html
130_综合表达练习|主题词:公共演讲的恐惧.html
131_综合表达练习|主题:电影中的教训.html
132_综合表达练习|主题:音乐与情绪.html
133_综合表达练习|主题:责任感的觉醒.html
134_综合表达练习|主题:友谊的考验.html
135_综合表达练习|主题:如果我是一首歌.html
136_综合表达练习|主题:安慰有用吗?.html
137_综合表达练习|主题:一封给未来自己的信.html
138_综合表达练习|主题:假如我是一个颜色.html
139_综合表达练习|主题:我的梦想职业.html
13_你认为历史上的一个重要事件是如何影响了当今的社会.html
140_综合表达练习|主题:春游的选择.html
141_综合表达练习|主题:你别生气了.html
142_综合表达练习|主题:技术对教育的影响.html
143_综合表达练习|主题:生活中的小确幸.html
14_请描述一个重要的科学实验或者发现,以及它对我们理解世界的影响.html
15_你认为文学经典对现代文化仍然有影响吗?请举例说明.html
16_综合表达练习 丨 主题词:亮相.html
17_如果你能在任何地方旅行,你会选择去哪里?为什么?.html
18_如果你有机会和任何历史人物进行面谈,你会选择谁,为什么?.html
19_讲述一个你觉得最具启发性的历史事件,并解释它为什么重要.html
1_综合表达练习|主题:一天时间的旅行.html
20_综合练习丨如果你能发明一项新技术,你会选择解决什么社会问题?.html
21_综合练习丨如果你是电影导演,会拍摄什么样的电影,谁会是主演?.html
22_综合练习 丨 创造一个全新动物,描述它的外貌~特性~生活方式.html
23_阅读表达练习 丨 如果能穿越,你会回到哪个时期?为什么?.html
24_综合练习 丨 爱因斯坦 VS 达尔文,谁对人类的贡献更大?.html
25_综合练习 丨 古有三不朽:立德、立功、立言,请按照理解排序.html
26_阅读表达练习 丨 数据的商业价值是什么?(中国科学技术大学).html
27_综合练习 丨 你对无现金社会的看法?(北京大学).html
28_综合练习 丨 你认为人生第一等重要的事是什么?(中山大学).html
29_综合练习 丨 名校自主招生面试题.html
2_综合表达练习|主题:如果我能拥有一项超能力.html
30_ 综合练习 丨 关键词~主题:当我老了.html
31_阅读表达练习|关键词~主题:犯错.html
32_新演讲赛事练习|取舍(中学),选择(小学).html
33_诗词名句练习 丨 关键词~主题:我眼中的城市~颜色、智能驾驶.html
34_阅读表达练习|关键词~主题:智能驾驶.html
35_阅读表达练习|关键词~主题:颜色.html
36_阅读表达练习|主题~关键词:我眼中的城市.html
37_图形表达练习|主题~关键词:抖音.html
38_图形表达练习|主题~关键词:童话故事.html
39_表达练习|主题~关键词:蠢.html
3_综合表达练习|主题:如果我能和动物交谈.html
40_表达练习|主题~关键词:我不是故意的.html
41_阅读表达练习|主题~关键词:勇气.html
42_观点表达赛|主题~关键词:理想的假期.html
43_表达练习|球迷闯入赛场和梅西拥抱,你怎么看?.html
44_观点表达赛|主题~关键词:掌控时间.html
45_01_ 学演讲有什么用?.mp4
46_02_ 演讲心态——长相发音仪态服装重要吗?.mp4
47_03_ 演讲心态——紧张怎么办?.mp4
48_04_ 演讲心态——演讲的背后是学问.mp4
49_05_ 演讲心态——我能不能说假话?.mp4
4_综合表达练习|主题:如果我是校长.html
50_06_ 基础认知——演讲是艺术吗?.mp4
51_07_ 基础认知——区分事实与观点.mp4
52_08_ 怎么讲得有条理——peep法.mp4
53_09_ 怎么讲得有条理——平行思维.mp4
54_10_ 怎么讲得更生动——类比.mp4
55_11_ 怎么讲得更生动——画面感.mp4
56_12_ 怎么讲得更生动——幽默感从哪里来?.mp4
57_13_ 讲故事——为什么故事比道理更吸引人?.mp4
58_14_ 讲故事——最简单的故事模型.mp4
59_15_ 讲故事——好莱坞大编剧们的独门绝招.mp4
5_综合表达练习|主题词:失去与得到.html
60_16_ 阅读表达——每个问题都有书可以帮你.mp4
61_17_ 阅读表达——如何通过阅读让演讲变得更好?.mp4
62_18_ 常见场景——怎么做自我介绍?.mp4
63_19_ 常见场景——PPT辅助演讲.mp4
64_20_ 小技巧——如何使用卡片?.mp4
65_1_1 什么是辩论?.mp4
66_1_2 辩论的目的、好处和作用.mp4
67_1_3 辩论赛的规则.mp4
68_1_4 辩论赛的礼仪.mp4
69_1_5 辩论赛名词解释(立论~驳论~小结~总结~盘问~质询~自由辩论).mp4
6_综合表达练习|主题词:我的老家.html
70_1_6 演讲和辩论的区别.mp4
71_1_7 基础立论方式——PEEP.mp4
72_1_8 基础提问方式——苏格拉底式提问.mp4
73_1_9 基础逻辑思维——三段论.mp4
74_2_1 准备一场辩论赛的流程(上).mp4
75_2_2 准备一场辩论赛的流程(下).mp4
76_2_3 如何借助网络和书籍,准备一场辩论?.mp4
77_2_4 辩论的开场白怎么写?.mp4
78_2_5 怎么引用证据支持自己的观点?.mp4
79_2_6 如何回应对手的观点?.mp4
7_综合表达练习|主题词:笑.html
80_2_7 如何准备自由辩论?.mp4
81_2_8 如何准备总结陈词?.mp4
82_2_9 评委和观众的立场受什么影响?.mp4
83_2_10 如何有效地使用口头语言?.mp4
84_ 3_1 辩论场上的坏习惯.mp4
85_3_2 如何在辩论赛中使用卡片?.mp4
86_3_3 如何处理辩论中的紧张情绪(1).mp4
86_3_3 如何处理辩论中的紧张情绪.mp4
87_3_4 赛场上的倾听与记录.mp4
88_ 3_5 辩论赛中的计时器和时间分配.mp4
89_3_6 比赛结束以后做什么?.mp4
8_综合表达练习|请建立“花朵”和“钟表”之间的联系,自定题目.html
90_3_7 辩论对阅读和学科学习的帮助.mp4
91_3_8 如何在学校或组织机构中,组织一场成功的辩论赛?.mp4
92_01_ 你“会”读书吗?.mp4
93_02_ 怎么做读书笔记?.mp4
94_03_“神秘客人”主题说明.mp4
95_04_ 明确读一本书的目标——《苏东坡传》.mp4
96_05_ 掌控阅读进程——《苏东坡传》.mp4
97_06_ 做“读前笔记”——《苏东坡传》.mp4
98_07_ 排除3~5处阅读障碍——《苏东坡传》.mp4
99_08_ 找到人物身上你欣赏的两三个特点——《苏东坡传》.mp4
9_综合表达练习|主题:一花独放不是春.html
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