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G747-西西爸聊教育 2023期
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001.课前必读(一)五个小要求-图文.html
002.第一章 导论 什么是学习-图文.html
003.第一章 导论 为什么要学习-图文.html
004.刚开学,和大家随便聊聊-图文.html
005.第一章 导论 如何学习这门课-图文.html
006.第一章 导论 开篇 欢迎来到课程.mp3
007.给大家一点点课程指导-图文.html
008.第一章 导论 作为家长的一般指导原则-图文.html
009.课程补充提醒-图文.html
010.第一章 导论 作为家长的自我发展之路-图文.html
011.超长回复:关于学习,多维度的思考-图文.html
012.第一章 导论 作为父母的自我发展和提升(上).mp3
013.第一章 导论 如何进行有效的学习本课程的策略-图文.html
014.第一章 导论 在展开育儿教学前的一些其它铺垫。-图文.html
015.第一章 导论 作为父母的自我发展和提升(下).mp3
016.关于“让孩子打腻游戏”这个话题的思考案例(3-1)-图文.html
017.大家记得都加入“圈子”-图文.html
018.关于“让孩子打腻游戏”这个话题的思考案例(3-2)-图文.html
019.关于“你无法在制造问题的同一思维层次上解决这个问题”我找了一个案例-图文.html
020.关于“让孩子打腻游戏”这个话题的思考案例(3-3)-图文.html
021.第一章 导论 课程的基础结构-图文.html
022.第二章 关于学习的理论 在学习方面应用的常见理论概述-图文.html
023.超长回复:关于孩子的学习,我们比的是稳定,而不是满功率-图文.html
024.第二章 关于学习和教育的常见心理学理论.mp3
025.超长回复:游戏当中能不能获得经验?-图文.html
026.第二章 关于学习的理论 行为主义 经典条件作用-图文.html
027.第二章 关于学习的理论 行为主义 经典条件作用中的常见现象(上)-图文.html
028.第二章 关于学习的理论 行为主义 经典条件作用中的常见现象(下)-图文.html
029.第二章 关于学习的理论 行为主义 经典条件作用 详解(一).mp3
030.第二章 推荐书一本 《聪明教学7原理》-图文.html
031.第二章 推荐书一本 《师生沟通技巧》-图文.html
032.第二章 关于学习的理论 行为主义 经典条件作用下,如何改变消极的反应-图文.html
033.第二章 关于学习的理论 行为主义 经典条件作用 详解(二).mp3
034.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用-图文.html
035.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 强化(一)-图文.html
036.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用详解(一).mp3
037.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 强化(二)-图文.html
038.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 (三)负强化-图文.html
039.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用详解(二).mp3
040.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 惩罚(一)-图文.html
041.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 惩罚(二)-图文.html
042.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用详解(三).mp3
043.第二章 课外阅读 偶然看到的一个例子,我们以后会用得上(什么是有效训练)-图文.html
044.第二章 行为主义难点总结-图文.html
045.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 惩罚(三)-图文.html
046.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 惩罚(四)-图文.html
047.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用详解(四).mp3
048.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 常见现象(一)-图文.html
049.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 常见现象(二)-图文.html
050.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用详解( 五).mp3
051.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 常见现象(三)-图文.html
052.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 常见现象(四)-图文.html
053.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用详解(六).mp3
054.第二章 课外阅读 一个反面案例带来的启示-图文.html
055.第二章 课外阅读 衡水中学的模式当中,分析其合理和有价值的部分-图文.html
056.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 常见现象(五)-图文.html
057.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用 常见现象(六)-图文.html
058.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用详解(七).mp3
059.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用的应用 (一)-图文.html
060.第二章 关于学习的理论 行为主义 工具性条件作用的应用(二)-图文.html
061.第二章 课外阅读 一个家长指导学习的积极案例-图文.html
062.第二章 行为主义 之工具性条件作用应用 (一).mp3
063.第二章 行为主义 之工具性条件作用应用 (二).mp3
064.第二章 关于学习的理论 社会认知理论(一)-图文.html
065.第二章 关于学习的理论 社会认知理论(二)-图文.html
066.第二章 关于学习的理论 社会认知理论入门 解析.mp3
067.第二章 关于学习的理论 社会认知理论(三 )-图文.html
068.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 榜样(一)-图文.html
069.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 榜样.mp3
070.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 榜样(二)-图文.html
071.第二章 超长回复:是放弃还是坚持?当孩子的兴趣爱好遇到困难怎么抉择?-图文.html
072.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 榜样(三)-图文.html
073.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 自我效能感(一)-图文.html
074.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 自我效能感(二)-图文.html
075.一个语文考8分的孩子,怎么通过教学策略来改变?-图文.html
076.学会认识非理性观念-图文.html
077.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 自我效能感.mp3
078.第二章 聊聊意料之外强化孩子的积极行为。-图文.html
079.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 自我调节(一)-图文.html
080.关于自我,正好看到一个很好的案例和大家分享一下。-图文.html
081.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 自我调节(二)-图文.html
082.推荐书一本 《理解0-12岁儿童的学习》-图文.html
083.一个学以致用的样本。-图文.html
084.迟到的节日快乐-图文.html
085.课外阅读 一个视频案例,便于大家理解什么是积极行为取代消极行为-图文.html
086.关于自我,再给大家一个负面的案例。(简述同一性)-图文.html
087.第二章 关于学习的理论 社会认知理论 社会认知理论的启示和应用.mp3
088.第二章 关于学习的理论 认知主义 入门(一)-图文.html
089.超长回复:从“关于放课后如何更好的获得孩子的信息”谈出去-图文.html
090.第二章 关于学习的理论 认知主义 入门(二)-图文.html
091.第二章 关于学习的理论 认知主义入门 解析(一).mp3
092.随便聊聊(三)-图文.html
093.第二章 关于学习的理论 认知主义 入门(三)-图文.html
094.关于已有知识对于新知识学习的影响,补充一点案例-图文.html
095.第二章 关于学习的理论 认知主义入门 解析(二).mp3
096.第二章 关于学习的理论 关于知识的类型与认知的层级(一)-图文.html
097.第二章 关于学习的理论 关于知识的类型与认知的层级(二)-图文.html
098.第二章 关于学习的理论 关于知识的类型与认知的过程(三 )-图文.html
099.第二章,关于学习的理论 知识的类型与认知的过程(知识类型与认知过程概览 ).mp3
100.补充材料,目标分类学图表-图文.html
101.给大家看一个自我引导的案例以及一些衍生的分享-图文.html
102.第二章 关于学习的理论 知识的类型与认知的过程 知识维度类别的详解 (上)-图文.html
103.第二章 关于学习的理论 知识的类型与认知的过程 知识维度类别的详解 (下)-图文.html
104.第二章,关于学习的理论 知识的类型详解.mp3
105.第二章 关于学习的理论 认知过程维度类别的详解 1有意义的学习-图文.html
106.第二章 关于学习的理论 认知过程维度类别的详解 2记忆_回忆-图文.html
107.第二章 关于学习的理论 认知过程维度类别的详解 3理解-图文.html
108.第二章,关于学习的理论认知过程详解(一)记忆_回忆、理解.mp3
109.第二章 关于学习的理论 认知过程维度类别的详解 4应用-图文.html
110.第二章 关于学习的理论 认知过程维度类别的详解 5分析-图文.html
111.关于分析的一个推荐-图文.html
112.第二章,关于学习的理论 认知过程详解(二)应用、分析.mp3
113.第二章 关于学习的理论 认知过程维度类别的详解 6评价-图文.html
114.第二章 关于学习的理论 认知过程维度类别的详解 7创造-图文.html
115.给大家两个不同认知过程水平的对比视频-图文.html
116.第二章,关于学习的理论 认知过程详解(三)评价、创造.mp3
117.第二章 关于学习的理论 知识的类型与认知的过程(学会了解和使用分类表)-图文.html
118.一个关于学习的阅读分享-图文.html
119.第二章 关于学习的理论 知识的类型与认知的过程 其它的分类框架-图文.html
120.第二章 关于学习的理论 影响发展的其它因素 (一)大学生认知发展的阶段-图文.html
121.教育,怎样“无中生有”-图文.html
122.第二章 关于学习的理论 影响发展的其它因素(二)齐克林的大学生发展维度-图文.html
123.阶段性小结.mp4
124.第二章,关于学习的理论 影响发展的其它因素详解.mp3
125.最近两节课的内容大家请认真体会。-图文.html
126.关于承诺阶段的补充解释-图文.html
127.一些我个人的阅读分享-图文.html
128.第三章 关于学习者的差异和学习风格-图文.html
129.第三章 学习者的差异和学习风格 多元智能-图文.html
130.第三章 学习者的差异和学习风格 什么是智力.mp3
131.我们再来展开聊聊:知识怎么指导教育。-图文.html
132.课程已经过半了,大家要抓紧学习(附带书籍推荐)-图文.html
133.第三章 学习者的差异和学习风格 智力过程-图文.html
134.第三章 学习者的差异和学习风格 智商-图文.html
135.第三章 学习者的差异和学习风格 智商.mp3
136.第三章 学习者的差异和学习风格(特别篇)学习障碍儿童和超常智力儿童-图文.html
137.关于学习风格的补充-图文.html
138.第四章 关于学习的策略-图文.html
139.第四章 关于学习的策略 记忆的构成 (一)记忆的构成概要 感觉登记-图文.html
140.第四章 关于学习的策略 记忆的构成(二)工作记忆-图文.html
141.第四章 关于学习的策略 记忆的构成简述(一).mp3
142.第四章 关于学习的策略 记忆的构成(三)长时记忆和记忆策略的基础概念-图文.html
143.第四章 关于学习的策略 记忆的构成简述(二).mp3
144.关于推和等的解读-图文.html
145.祝大家新年快乐-图文.html
146.第四章 关于学习的策略 长时记忆的构成详解 (一)-图文.html
147.第四章 关于学习的策略 长时记忆的构成详解(二)-图文.html
148.第四章 关于学习的策略 长时记忆的构成详解.mp3
149.第四章 关于学习的策略 影响长时记忆的因素(一)-图文.html
150.第四章 关于学习的策略 影响长时记忆的因素(二)-图文.html
151.第四章 关于学习的策略 影响长时记忆的因素(一).mp3
152.分享一个榜样的案例-图文.html
153.第四章 关于学习的策略 影响长时记忆的因素(二).mp3
154.第四章 关于学习的策略 如何有效促成储存(上)-图文.html
155.第四章 关于学习的策略 促进记忆储存的基本原则(上).mp3
156.第四章 关于学习的策略 如何有效促成储存(下)-图文.html
157.第四章 关于学习的策略 促进记忆储存的基本原则(下).mp3
158.第五章 关于教学的策略-图文.html
159.第五章 关于教学的策略 直接教学的构成(一)-图文.html
160.第五章 关于教学的策略 直接教学的构成(二)-图文.html
161.第五章 关于教学的策略 直接教学的构成(三)-图文.html
162.第五章,关于教学的策略 直接教学的构成解析.mp3
163.第五章 关于教学的策略 促进概念迁移的教学(一)-图文.html
164.第五章 关于教学的策略 促进概念迁移的教学(二)-图文.html
165.第五章 关于教学的策略 促进概念迁移的教学解析.mp3
166.第五章 分享一个自我行为调整的案例-图文.html
167.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(一)-图文.html
168.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(二)影响动机的两个方面-图文.html
169.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(三)与情感因素相关的概念-图文.html
170.第六阶段 以孩子为中心的教育 如何激发动机(一).mp3
171.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(四) 自我决定-图文.html
172.一个比较典型的新知识学习的过程-图文.html
173.关于胜任力的典型案例-图文.html
174.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(五)认知因素-图文.html
175.如何运用好我们学过的知识。.mp4
176.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动动机(二)与动机相关的认知因素.mp3
177.延期通知-图文.html
178.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(六)目标-图文.html
179.第六章,以孩子为中心的教育 如何激发动机(七)归因-图文.html
180.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动动机(三)归因.mp3
181.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(八)影响归因性质的因素-图文.html
182.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(九)-图文.html
183.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动动机(四)归因的形成.mp3
184.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动机(十)-图文.html
185.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动动机(五)解释风格的重要性.mp3
186.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动动机(六)利用好情感因素激发动机.mp3
187.第六章 以孩子为中心的教育 如何激发动动机(七)利用好认知因素激发动机.mp3
188.再给大家一个案例,我们说说:“理论为什么会没用?”-图文.html
189.最后给大家留个作业-图文.html
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