响木课堂-响木众筹-03 其他资源合集/6月众筹/4.北大斌斌合集/【北大斌斌】直播课程89节完结

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01.4月14日-语文提升（中）_ev.mp4
02.4月12日-语文提升（上）_ev.mp4
03.4月11日-学习雷区：假努力、浅思考、盲目化_ev.mp4
04.4月7日-语数英预习笔记_ev.mp4
05.4月6日-语数提升_ev.mp4
06.4月4日-数英新课标解读_ev.mp4
07.4月3日-语文新课标解读.mp4
08.3月31日-语文预习，AI对教育的影响.mp4
09.3月28日-数学进步要注意的3件事.mp4
10.3月24日-阅读理解及写作.mp4
11.3月23日-语文预习，英语启蒙.mp4
12.3月22日-数学提升方法.mp4
13.3月21日-语文学习，古文课首发.mp4
14.3月17日-语文学习方法.mp4
15.3月15日-数学学习雷区.mp4
16.3月14日-学习雷区.mp4
17.3月10日-语文学习方法.mp4
18.3月9日-数学预习方法.mp4
19.3月8日-数学学习方法.mp4
20.3月3日-小初语文规划.mp4
21.3月2日-语数预习方法.mp4
22.2月28日-数学成绩提升法.mp4
23.2月27日-连麦答疑.mp4
24.2月24日-阅读写作方法.mp4
25.2月23日-阅读写作误区.mp4
26.2月22日-如何做笔记.mp4
27.2月21日-假努力的故事.mp4
28.2月17日-学霸5种品质.mp4
29.2月16日-放学回家后学习流程（二）.mp4
30.2月14日-放学回家后学习流程（一）.mp4
31.2月12日-如何适应开学节奏.mp4
32.2月10日-语文作文，数学错题本.mp4
33.2月9日-语文学习方法.mp4
34.2月8日-学习3大雷区（三）.mp4
35.2月6日-学习3大雷区（二）.mp4
36.2月5日-学习3大雷区（一）.mp4
37.2月3日-语文预习，错题本误区.mp4
38.2月2日-小学阅读能力规划.mp4
39.2月1日-专注力训练小游戏.mp4
40.1月30日-数学3步圈画预习法.mp4
41.1月29日-语文4步深度预习法.mp4
42.1月26日-如何避免三年级滑坡.mp4
43.1月25日-如何让背书更顺利.mp4
44.1月23日-过年如何处理孩子的红包.mp4
45.1月22日-三种提升孩子学习兴趣方式.mp4
46.1月21日-解读2022年新课标变化.mp4
47.1月20日-如何学好数学.mp4
48.1月19日-如何培养孩子学习能力.mp4
49.1月18日-如何培养孩子学习能力.mp4
50.1月17日-中下游孩子语数如何提分.mp4
51.1月16日-三种假努力在毁掉你.mp4
52.1月15日-3个背书秘诀.mp4
53.1月13日-阅读理解不会写怎么办？.mp4
54.1月12日-怎么培养孩子养成好习惯.mp4
55.1月11日-考前1周，做3件事，提5到10分.mp4
56.1月10日-不要带着孩子天天背背刷刷.mp4
57.1月9日-寒假规划是预习还是复习.mp4
58.1月8日-连麦答疑.mp4
59.1月6日-这些话正在毁掉你的孩子.mp4
60.1月5日-语文阅读理解答题模板.mp4
61.1月4日-怎么学习古诗词？.mp4
62.1月3日-怎么学单词？.mp4
63.1月2日-怎么学习古诗词？.mp4
64.12月30日-数学四步学习法.mp4
65.12月28日-内驱力培养.mp4
66.12月26日-小学数学规划（二）.mp4
67.12月25日-小学数学规划（一）.mp4
68.12月23日-小学初中，语文规划大全.mp4
69.12月22日-刷题公式，1730+举三反一.mp4
70.12月21日-连麦答疑.mp4
71.12月19日-连麦答疑.mp4
72.12月9日-连麦答疑.mp4
73.12月8日-为什么要读书？.mp4
74.12月7日-数学幼小衔接怎么做？.mp4
75.12月5日-绘本课堂首发，教辅天花板.mp4
76.12月4日-连麦答疑.mp4
77.12月2日-孩子考前紧张怎么办？.mp4
78.12月1日-数学50分想逆袭，用对方法真不难.mp4
79.11月28日-连麦答疑.mp4
80.11月25日-告别死记硬背.mp4
81.11月24日-人生没有白走的路，每一步都算数.mp4
82.11月23日-孩子犯错怎么办？.mp4
83.11月21日-小学英语规划.mp4
84.11月17日-怎样提高听课效率.mp4
85.11月16日-初中怎么学（下）.mp4
86.11月14日-初中怎么学（上）.mp4
87.11月12日-如何陪孩子写作业.mp4
88.9月3日-阅读答题公式总结.mp4
89.9月2日-阅读答题公式总结.mp4

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