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【待整理】合集
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待整理11
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1年级·学龄期孩子天赋成长课 _ 华德福及本土化教育本质与实践案例
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01_免费听
02_免费听-丨-孩子容易出口伤人?试试这个故事小妙招.mp4
03_如何用一场大自然音乐会,发展孩子听觉能力?.mp4
04_试听-丨-如何帮助孩子与自己的需求相遇?英美资深主班Patrice&Martin访谈.mp4
05_粉丝表白:蓓蕾老师谈直播现场的高光时刻.mp4
06_一年级孩子,该学什么?怎么学和教?(尤其适合幼小衔接)@蓓蕾老师.mov
07_辅助学习资料汇总.html
08_学习材料准备-丨-课前须知.html
10_2_-艺术化教育的基本要素:音乐、听觉.mp4
11_3_-一年级的挑战和教育.mp4
16_8_-湿水彩绘画和解读画.mp4
18_10_-图景化识字、蜡块画.mp4
19_11_-讲故事&读懂原型,建立孩子合作习惯和能力.mp4
20_12_-形线画(含故事).mp4
21_13_-数学学习.mp4
22_14_-纸偶戏的力量,及制作玩法.mp4
23_15_气质类型.mp4
24_16_蜡块画.mp4
25_17_-教师的内在工作&自我发展.mp4
26_18_-教师的品质.mp4
27_19_-备课、疗愈性故事.mp4
28_20_-创作故事黑板画.mp4
30_22_-本土化:语文、数感培育.mp4
31_23_-本土化:数学运算、-爱的权威感、-身体活动.mp4
32_24_-大自然的学习,公立与华德福课程的融合.mp4
33_关于引导孩子做事情@蓓蕾答疑.mp3
34_关于孩子的自我发展、社交参与、手心脑的平衡发展@蓓蕾答疑.mp3
35_关于孩子画画镜像,以及跨越中线、交叉爬行练习@蓓蕾答疑.mp3
36_关于孩子陪伴需求高(粘妈妈)、社交状态@蓓蕾答疑.mp3
37_如何平衡公立学校美术课带入的很多技巧@蓓蕾答疑.mp3
38_关于引导孩子加入艺术活动@蓓蕾答疑.mp3
39_关于孩子比较难进入画画状态@蓓蕾答疑.mp3
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