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【待整理】合集
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待整理14
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【大陆老师】B课程:理论课(辅导力课程)
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音频
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01_第56课:用合适的语言启发与激励孩子.mp3
02_第1课:增强注意力先从避免疲劳开始.mp3
03_第2课:确保你的孩子有“沉思”的时间.mp3
04_第3课:让孩子“事半功倍”的训练安排.mp3
05_第4课:掌握学习的周期性变化规律.mp3
06_第5课:从“有意思”到产生“心流”.mp3
07_第6课:从“跌落”到“努力”的诀窍.mp3
08_第7课:交错地安排数学训练计划.mp3
09_第8课:对错误进行总结和分类.mp3
10_第9课:计算训练中不可忽略的三个点.mp3
11_第10课:聚焦和扩散的思维训练.mp3
12_第11课:从一年级到五年级计算的学习路径(上).mp3
13_第12课:从一年级到五年级计算的学习路径(下).mp3
14_第13课:脱节了该怎么办?.mp3
15_第14课:如何在学习新知识的同时修补基础.mp3
16_第15课:逻辑与技能的平衡:计算训练推进的节奏.mp3
17_第16课:计算速度是怎样修炼成的.mp3
18_第17课:铺垫与训练.mp3
19_第18课:浅尝与深挖.mp3
20_第19课:长期渗透的意义.mp3
21_第20课:进阶的基础在哪里.mp3
22_第21课:层级结构的重要性(上).mp3
23_第22课:层级结构的重要性(下).mp3
24_第23课:经验积累到升华进阶.mp3
25_第24课:训练的重要环节:复盘和总结.mp3
26_第25课:从技巧到精神意志.mp3
27_第26课:提问的技巧与方式.mp3
28_第27课:总结的技巧.mp3
29_第28课:碾压的技巧.mp3
30_第29课:压缩优化的技巧.mp3
31_第30课:挑战的技巧.mp3
32_第31课:支持的技巧.mp3
33_第32课:启发的技巧.mp3
34_第33课:辅导的安排:从孩子的个性入手.mp3
35_第34课:基于时间管理的三种辅导模型.mp3
36_第35课:不同模块的编排组织.mp3
37_第36课:错题与不会做的差别.mp3
38_第37课:试探与挑战.mp3
39_第38课:整个年度的时间管理.mp3
40_第41课:真的是熟能生巧吗?.mp3
41_第42课:比较的逻辑.mp3
42_第43课:建模与寻找模式规律.mp3
43_第44课:运算中的逻辑:逆运算.mp3
44_第45课:整体部分,从简单走向复杂.mp3
45_第46课:反思的数学:抽象与概括.mp3
46_第47课:升华:顺应与重构.mp3
47_第48课:升华:修正与优化.mp3
48_第49课:为什么引导会变成依赖.mp3
49_第50课:八种关键性的支持方法(一).mp3
50_第51课:八种关键性的支持方法(二).mp3
51_第52课:八种关键性的支持方法(三).mp3
52_第53课:挑战:一题多解.mp3
53_第54课:挑战:逆向推理.mp3
54_第55课:挑战:综合应用.mp3
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