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01 响木最新众筹课
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早期众筹课
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001-999
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0105.【官方正版课程】王新宇:痕迹识人管理篇
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10、目标为什么会丢失?提升不同能力方法因人而异.mp4
11、如何评价一个人的能力?用流程性思维可视化.mp4
12、如何提升沟通能力?三种方法有效训练.mp4
13、价值观能改变吗?除非强烈的负面激励.mp4
14--第五模块 价值观与态度的调整_价值观能改变吗?除非强烈的负面激励.mp4
15--第五模块 价值观与态度的调整_如何让激励有效果?注重员工差异化需求.mp4
16--第六模块 需求识别,痕迹入手 _员工都有哪些需求?需求是激励的前提.mp4
17--第六模块 需求识别,痕迹入手 _怎样让自己不用忍?成就动机要与岗位匹配.mp4
18--第六模块 需求识别,痕迹入手 _人为什么要工作?四种职业动机.mp4
19--第六模块 需求识别,痕迹入手 _如何了解职业动机?让激励更快更持久.mp4
1、结果优先还是感受优先?对员工管理的目的.mp4
20--第六模块 需求识别,痕迹入手 _管理中如何发现痕迹?判断员工需求找到有效激励.mp4
21--第七模块 影响无声,润物无痕_如何给员工“洗脑”?带入高接受状态的四种技巧.mp4
22--第七模块 影响无声,润物无痕_如何与员工建立信任?痕迹识人是切入点.mp4
2、能力态度还是环境机会?影响员工绩效的因素.mp4
3、员工有畏难情绪怎么办?辨别态度背后的原因.mp4
4、机会属于谁?组织用人标准要显性化.mp4
5、如何让员工适应环境?忍耐度与调适性原理.mp4
6、管理要狠一点还是柔一点?决定员工忍耐度的关键因素.mp4
7、激励员工只靠薪酬?锚定效应在管理中的应用.mp4
8、能力的本质是什么?提升能力还靠重复训练.mp4
9、如何提升员工技能?学习效果VS目标管理.mp4
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