响木课堂-响木SVIP目录-我的资源/01 响木最新众筹课/1000-1999/1800-1899/1897.青少年辨证行为疗法核心技能25讲

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1.1-第一讲：青少年群体的本质特征.mp4
10.1-第十讲：痛苦耐受技能实践（2）.mp4
11.1-第十一讲：案例分析演示和课程小结.mp4
12.1-第十二讲：情绪调节和生物社会模型.mp4
13.1-第十三讲：了解情绪.mp4
14.1-第十四讲：情绪调节技能实践（1）.mp4
15.1-第十五讲：情绪调节技能实践（2）.mp4
16.1-第十六讲：案例分析演示和课程小结.mp4
17.1-第十七讲：青少年的沟通.mp4
18.1-第十八讲：人际效能技能实践（1）.mp4
19.1-第十九讲：人际效能技能实践（2）.mp4
2.1-第二讲：辩证行为疗法.mp4
20.1-第二十讲：人际效能技能实践（3）.mp4
21.1-第二十一讲：案例分析演示和课程小结.mp4
22.1-第二十二讲：家长参与.mp4
23.1-第二十三讲：辩证思维.mp4
24.1-第二十四讲：认可&行为改变.mp4
25.1-第二十五讲：如何进行认可及案例分析演示.mp4
3.1-第三讲：青少年DBT和案例分析.mp4
4.1-第四讲：三种思维模式.mp4
5.1-第五讲：DBT中的正念.mp4
6.1-第六讲：青少年DBT正念技能和活动.mp4
7.1-第七讲：正念实用技巧及案例分析.mp4
8.1-第八讲：什么是痛苦.mp4
9.1-第九讲：痛苦耐受技能实践（1）.mp4

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