响木课堂-响木SVIP目录-我的资源/01 响木最新众筹课/4000-4999/4900-4999/4905.2024年语文课标魔法记忆——魔法记忆创始人黄承亮亲自授课（参照最新2022年语文义务教育课程标准）

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1 第一课：魔法记忆语文课标方法（使用方法）.mp4
10 语文文学常识-9.文常-中外儿童文学.mp4.mp4
11 【魔法记忆】2024年语文课标脑图梳理.mp4
12 1.语文课程的性质.mp4
13 2.语文课程的理念.mp4
14 2-1.立足核心素养，发挥育人功能.mp4
15 2-2.构建任务群，注重阶段性发展性.mp4
16 2-3.突出时代性典范性，加强内容整合.mp4
17 2-4.增强实施情境性实践性，促进方式变革.mp4
18 2-5.倡导评价过程性整体性，重视导向作用.mp4
19 3-1-0.核心素养四个方面.mp4
2 语文文学常识-1.文常-春秋战国+汉代.mp4.mp4
20 3-1-1.核心素养-文化自信.mp4
21 3-1-2.核心素养-语言运用.mp4
22 3-1-3.核心素养-思维能力.mp4
23 3-1-4.核心素养-审美创造.mp4
24 3-1-5.核心素养四方面关系.mp4
25 3-2-1总目标-1.mp4
26 3-2-2.总目标-2.mp4
27 3-2-3.总目标-3.mp4
28 3-2-4.总目标-4.mp4
29 3-2-5.总目标-5.mp4
3 语文文学常识-2.文常-魏晋南北朝.mp4.mp4
30 3-2-6.总目标-6.mp4
31 3-2-7.总目标-7.mp4
32 3-2-8.总目标-8.mp4
33 3-2-9.总目标-9.mp4
34 3-3-1.具体目标-识字写字-1学段.mp4
35 3-3-1.具体目标-识字写字-2学段.mp4
36 3-3-1.具体目标-识字写字-3学段.mp4
37 3-3-2.具体目标-阅读鉴赏-阅读方式123学段.mp4
38 3-3-2.具体目标-阅读鉴赏-词句标点符号123学段.mp4
39 3-3-2.具体目标-阅读鉴赏-背诵积累123学段.mp4
4 语文文学常识-3.文常-唐代.mp4.mp4
40 3-3-2.具体学段-阅读鉴赏-阅读内容123学段.mp4
41 3-3-2.具体学段-阅读鉴赏-整书阅读123学段.mp4
42 3-3-3.具体目标-表达交流-1学段.mp4
43 3-3-3.具体目标-表达交流-2学段.mp4
44 3-3-3.具体目标-表达交流-3学段.mp4
45 3-3-4.具体目标-梳理探索-1学段.mp4
46 3-3-4.具体目标-梳理探索-2学段.mp4
47 3-3-4.具体目标-梳理探索-3学段.mp4
48 3-3-5.具体目标-落实要求-123学段.mp4
49 4-1-10.语言文字积累梳理-目标要求.mp4
5 语文文学常识-4.文常-宋代.mp4.mp4
50 4-1-11语言文字积累梳理-学习内容-1学段.mp4
51 4-1-12语言文字积累梳理-学习内容-2学段.mp4
52 4-1-13语言文字积累梳理-学习内容-3学段.mp4
53 4-2-10实用性阅读与交流-目标要求.mp4
54 4-2-11实用性阅读与交流-学习内容-1学段.mp4
55 4-2-22实用性阅读与交流-学习内容-2学段.mp4
56 4-2-23实用性阅读与交流-学习内容-3学段.mp4
57 4-3-10文学阅读创意表达-目标要求.mp4
58 4-3-31文学阅读创意表达-学习内容-1学段.mp4
59 4-3-32文学阅读创意表达-学习内容-2学段.mp4
6 语文文学常识-5.文常-元明清.mp4.mp4
60 4-3-33文学阅读创意表达-学习内容-3学段.mp4
61 4-4-40思辨性阅读与表达-目标要求.mp4
62 4-4-41.思辨性阅读与表达-学习内容-1学段.mp4
63 4-4-42思辨性阅读与表达-学习内容-2学段.mp4
64 4-4-43.思辨性阅读与表达-学习内容-3学段.mp4
65 4-5-50.整本书阅读-目标要求.mp4
66 4-5-51.整本书阅读-学习内容-1学段.mp4
67 4-5-52.整本书阅读-学习内容-2学段.mp4
68 4-5-53.整本书阅读-学习内容-3学段.mp4
69 4-6-60.跨学科学习-目标要求.mp4
7 语文文学常识-6.文常-中国现代文学.mp4.mp4
70 4-6-61.跨学科学习-学习内容-1学段.mp4
71 4-6-62.跨学科学习-学习内容-2学段.mp4
72 4-6-63.跨学科学习-学习内容-3学段.mp4
73 5-1-0.教学建议.mp4
74 5-1-1.立足核心素养，彰显以文化人育人导向.mp4
75 5-1-2.体现任务群特点，整体规划学习内容.mp4
76 5-1-3.创设真实有意的情境，凸显学习实践性.mp4
77 5-1-4.关注互联网变化，探索教与学方式变革.mp4
78 5-2-70.过程性评价总要求.mp4
79 5-2-71.过程性评价原则.mp4
8 语文文学常识-7文常-中国当代文学.mp4.mp4
80 5-2-72.过程性评价有助于教育学及时改进.mp4
81 5-2-73.过程性评价应统筹安排评价内容.mp4
82 5-2-74.过程性评价应发挥多元主体积极作用.mp4
83 5-2-75.过程性评价应多种方法增强科学性整体性.mp4
84 5-2-76.过程性评价-拓宽视野倡导学科融合.mp4
85 5-2-77.课堂教学评价建议.mp4
86 5-2-78.作业评价建议.mp4
87 5-2-79.阶段性评价建议.mp4
88 教学提示&学业质量（tips：多复习几遍）-教学提示-第1天.mp4.mp4
89 教学提示&学业质量（tips：多复习几遍）-教学提示-第2天.mp4.mp4
9 语文文学常识-8.文常-世界文学.mp4.mp4
90 教学提示&学业质量（tips：多复习几遍）-学业质量-第1天.mp4.mp4
91 教学提示&学业质量（tips：多复习几遍）-学业质量-第2天.mp4.mp4

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