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2025年2月
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物理
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《物理通报》2022-2024论文合集
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物理通报2024
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第8期
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PBL法在电磁学中的实践探索_崔晶磊张建锋易光宇_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
初中物理实验趣味化设计与实践的实施路径_张习祥_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
传送带上最多有多少物块_邬瑞仙_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大角度单摆中小球所受拉力随时间演化的规律研究_琚鑫李志刚_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大学物理课程思政的实践探索_侯茹陈婉露石宏江袁训锋_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大学物理驻波课程思政的设计与实施_范奕泽江永红_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
单摆中摆线拉力随时间的变化规律探究_张通通朱卫娟_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
对初中物理牛顿第一定律的重构_姚锦芳_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
伏安法测电阻的待测电阻选择方法_何述平杨英恺_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
伽利略对自由落体运动研究实验的复现与改进_鲁斌_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
概念转变视角下的高中物理单元整体探索_任虎虎汪明_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
高等量子力学研究生课程改革_张丽莹罗艳伟王书杰_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
构建等效势场中粒子运动轨迹求解悬链线形状_李惠曾启轩王梓宁向得精_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
核心素养视域下初中物理概念进阶探索_谢岗_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于科学思维评价的实验探究型评析与启示_江威_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于牛顿运动定律的低速翼型升力分析+建议_任少铎_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于证据的评实践研究_夏斌_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
激光原理与技术课程中思政元素的融入+改革初步探索_胡友友汪园香戴俊_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
集对分析法在工科课程关联中的应用_朱月红_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
技术先于理论的物理学家和哲学家—珀西·布里奇曼_冯王昊李维_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
静摩擦力数字化探究实验的再设计_周思佑陈洪云何佳珊吴筝解慧斌_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
科教互哺专基协同培育电子类专业低本科生物理科学素质_张宇杜巧玲于思瑶陆敏郑传涛何春凤冯毅_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
科学探究能力培养策略_闫秋玥_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
课程思政引入大学物理探讨_闫艳慈吴宏李艳虹马艺荣黄琼卢旭_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
例析极限思维在初中物理解题中的应用_胡子贤_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
两物体发生多次碰撞的规律研究_张黎何崇荣_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
绕中心轴线转动圆筒的一个性质+其应用_郑金_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
设计生活化实验建构抽象类核心概念_王亚峰_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
水波折射的深度研究_王金霞黄绍书_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
挖掘等量电荷情境创新价值提高解决问题科学思维品质_王小军_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
物块在斜面体上运动的力学问题再研究_段石峰_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
物理类新形态教材建设现状与思考_关丽郭颖楠王凤和_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
物体的浮沉条件+其应用的延伸_植慧茵_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
弦振动驻波形成机理分析_刘丹孙大明秦海森_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
信息化背景下的初中物理智慧课堂策略研究_陶萍萍_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
信息技术与初中物理品质课堂融合的实践研究_梁剑猷_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
学业质量水平视域下分析与策略_董友军_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
研究性策略在大学物理课程中的应用探究_李利平李红郭鹏王建军_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
一道动力学问题的再思考_黄振都治铮黄致新_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
以实验探究为基础培养学生的科学思维_赵莹_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
自制库仑定律定量探究仪_吴晓帆田丽杰_20240808-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
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