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2025年1月
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《物理通报》2022-2024论文合集
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物理通报2024
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第1期
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Matlab与实验相结合测量载流圆线圈磁场的新方法探究_徐林超邓明向文丽_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
薄膜物理中厚度测量的设计与探索_金克新陈云海王海鹏_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
不等量异种点电荷电场的数字化研究_高嘉麟_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
从学业要求看物理课程跨学科实践的育人价值_张栋林叶素萍王筱妍孙晋万勇_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大概念视域下的力的分解研究_江心成马亚鹏_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大学物理过程渗透人文教育理念的探究_张佐源黄新宁胡洁茹李锦芳_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
大学物理课程思政几个具体问题理论探讨_蔡厚贵杨友昌卢宏彭双艳_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
弹簧耦合摆在复杂情况下的小振动解_高金泽王爱记_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
弹簧振子类数据设计的自洽性研究_何崇荣张黎_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
电磁感应与磁悬浮实验误差来源分析+改进措施_韩智超刘艳峰_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
对探究动能定理实验中是否需要平衡摩擦力的讨论_张婷_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
构建跨情境融合的大学物理立体化体系的探索与实践_杨先卫陈秋紫赵小云杨雄波_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
关于探究两个互成角度的力的合成规律几点思考_任诗雨_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于UbD理论的初中物理问题式概念新样态_陈民兵_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于核心素养的初中物理概念_冯楠高银莉_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
跨学科实践中探索物理实验的改良与创新_罗宇航_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
楞次定律实验的创新设计_李子浩高雯_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
立体式知识输出作业在大学物理中的应用探索_黄喜强张伶莉王晓鸥刘志国曹永印时红艳王旸王先杰孟庆鑫张宇_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
例谈杆球问题中机械能守恒的判定_谭小虎李秋明韩小雪马颖_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
浅谈量子力学中微扰理论的一种讲解方法_王龙军_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
强化基础知识与工程素养的新工科物理实验课程体系改革与实践_余雪里张昱秦平力马良_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
强化实验探究主体提升科学探究能力_张秋红_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
巧用数形结合解决电学疑难问题_雷登玉简涵林荀艳_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
三变气压瓶_李宇龙_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
师范认证背景下电磁学混合式模式探究_李强丁昱崔树稳刘娜_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
师范认证背景下课程大纲重构_关魁文何雷赵一民赵书瑞谭淑娟_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
思政元素融入原子物理学课程策略探究_杨宁选王锐范婷张岩文_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
探究如何利用谐振电路准确测量电容和电感_鲁润_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
探秘高中物理两个扭秤实验_尹林娜_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
新工科背景下地方应用型本科高校大学物理线上实践_卢宏张玉亭_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
学为视角的义务教育物理课程思政设计要素探究_丁竹青万勇_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
杨氏模量测定实验知识可视化导学的设计与应用_孙瑜宋连鹏曾华顺_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
一次意外三点有益启示_顾卓光_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
一景两图孰是孰非_郭培东林晓璐_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
以问题导图细化学生学习过程的大学《热学》线上研究_曾立黄津梨唐平英马丽_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
用DIS电磁定位魔板探究平抛运动的设计_王佳丽张轶炳_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
正余弦交变电流峰值与有效值关系探讨_梁沛林_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
专业仿真软件在半导体器件物理课程改革中的应用_李亚平李晓军_20240108-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
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