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2025年1月
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《物理通报》2022-2024论文合集
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物理通报2024
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第6期
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23届全国甲卷物理第25题的深入分析_罗恒_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
SOLO分类理论视角下的物理分析研究_邹佳辰_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
初中物理渗透职业生涯教育的实践探析_周盼盼_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
创设真实问题情境突破摩擦力概念_董耀沙莉李刚_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
从分析一道题出发培养学科本质思想探讨_高雨农侯恕_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
导向创新思维能力培养的命题研究_孔祥伟_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
定量探究气体等容变化的实验技巧_吴亚梅应兆良_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
对中学物理超重失重的几点思考_段宝维陈若冰_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
二体弹性碰撞规律研究_李开玮张智明刘顺彭_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
关联递进在任务驱动中拾阶而上_邱洁辛建军贺艳荣_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
核心概念引领下的初中科学单元探索_乔军利_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于PCK理论的浮力产生的原因案例_麦俭富陈进文_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于观察对汽车后视镜成像的探讨_王照坤余晟晟_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于微助教平台的大学物理实验模式探究_沈少冰_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于物理争论的高中物理策略_黄年韩琴袁海泉_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
基于一明一暗路线的课程思政改革_陈学彬卓献荣陈姝林冲李雪梅李金成_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
均匀导热球热导率的电像法求解思想+应用_李子涵李智华_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
跨学科项目化学习在中的应用_沈怡杨秀娟_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
利用智能手机研究弹簧振子简谐运动规律_张金波王霖徐秀莲赵新丽_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
两张邮票引发的思考_吴庆林李旭伟罗翀_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
牛顿第三定律40年位置比较与启示_于佳琪石红_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
浅谈球槽问题在高中物理中的应用_李兰_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
人工智能背景下非物理类大学物理方法研究_曹洪_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
生活化物理实验在大学物理中的实践探究_谷卓高永浩石薇唐翰昭_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
双新背景下以实验探究为主线的高中物理实践_彭君科梅怡楠_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
水中趣事—动力学问题赏析_郭安良肖星星陈杨_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
提高中职物理课堂有效性的实践研究_刘丽吴玉洁_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
体现深度学习本质与变式特征的改进研究_谈晓红陈奕_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
微晶磁性材料制备VR虚拟仿真实验的设计与实现_国安邦李昌昌赵骞张娜_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
文化自信融入初中物理的课程思政研究_宿万周谢小俊苏红运_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
相位比较法测量空气中声速实验的改进研究_彭刚许林彭朝阳胡发品_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
小议电路图学习困难的成因+其解决方式_陈泽童大振皮飞鹏_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
研究课标试卷运动妙解23届全国乙卷理综第25题第3问_刘鑫_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
一题多解发散思维提升能力_陈文天宋海峰_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
一维M形势垒的不对称性对共振遂穿的影响_赖菁霞吴仍来_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
异题同构殊途同归素养导向_曹丰锦_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
用分光计测三棱镜折射率光路图的MATLAB动画演示_刘天贵周群益莫云飞王培颖陈传盛_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
用物理知识释疑弯道跑技术_罗志华_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
原子结构的研究历史与启示_张欣杨波毕会英_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
遵循学习路径培养学科素养_吴寿宠龙沈军_20240601-Q群868669863-公众号课标试卷.pdf
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