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004-高中
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S-高中数学
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高中数学-人教版-新
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01人教A版高中数学 必修一
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02 教案
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教案2 (用wps打开)
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1.1集合的概念(教学设计)-【新教材精创】) .docx
1.2集合间的基本关系(教学设计).docx
1.3集合的基本运算(第1课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
1.3集合的基本运算(第2课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
1.4.1充分条件与必要条件(教学设计)-【新教材精创】) .docx
1.4.2充要条件(教学设计)- 【新教材精创】).docx
1.5.1全称量词与存在量词(教学设计)-【新教材精创】) .docx
1.5.2全称量词与存在量词命题的否定(教学设计)- 【新教材精创】) .docx
2.1等式性质与不等式性质(教学设计)- 【新教材精创】) .docx
2.2基本不等式(第1课时)教学设计 - 【新教材精创】).docx
2.2基本不等式(第2课时)教学设计 - 【新教材精创】) .docx
2.3二次函数与一元二次方程、不等式(教学设计)-【新教材精创】) .docx
3.1.1 函数的概念(教学设计) - 【新教材精创】).docx
3.1.1 函数概念的综合应用(教学设计)-【新教材精创】) .docx
3.1.2函数的表示法(教学设计)-【新教材精创】) .docx
3.2.1单调性与最大(小)值(第1课时)(教学设计) - 【新教材精创】) .docx
3.2.1单调性与最大(小)值(第2课时)教学设计 - 【新教材精创】) .docx
3.2.2函数的奇偶性(教学设计)-【新教材精创】) .docx
3.3幂函数(教学设计)-【新教材精创】).docx
3.4函数的应用(一)(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.1.1 n次方根与分数指数幂(第1课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.1.1 n次方根与分数指数幂(第2课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.2 指数函数(第1课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.2 指数函数(第2课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.3.1 对数的概念(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.3.2 对数的运算(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.4.1 对数函数的概念(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.4.2 对数函数的图象和性质(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.5.1函数的零点与方程的解(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.5.2 用二分法求方程的近似解(教学设计)-【新教材精创】).docx
4.5.3 函数模型的应用(教学设计)-【新教材精创】).docx
5.1.1任意角(教学设计)-【新教材精创】).docx
5.1.2弧度制(教学设计)-【新教材精创】).doc
5.2.1三角函数的概念(第1课时)教学设计-【新教材精创】).docx
5.2.1三角函数的概念(第2课时)教学设计-【新教材精创】).docx
5.2.2同角三角函数的基本关系(教学设计)-【新教材精创】).docx
5.3诱导公式(第1课时)教学设计-【新教材精创】).docx
5.3诱导公式(第2课时)教学设计【新教材精创】).docx
5.4.1正弦函数、余弦函数的图象(教学设计)-【新教材精创】).docx
5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第1课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第2课时)(教学设计)-【新教材精创】).docx
5.4.3正切函数的性质与图象(教学设计)-【新教材精创】).docx
5.5.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式(第1课时)教学设计【新教材精创】).docx
5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第2课时)教学设计【新教材精创】).docx
5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第3课时)(教学设计)【新教材精创】 2021-2022学年高一数学同步备课(人教A版2019 必修第一册).docx
5.5.2简单的三角恒等变换(教学设计)【新教材精创】).docx
5.6函数 y=Asin(wx+q)(第1课时)教学设计【新教材精创】).docx
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