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主页/02.小学数学/05.西师版/07.西师版数学4年级上册/02.教学设计（word）/核心素养教案/

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1.1万以上数的认识和读法--教学设计.doc
1.2万以上数的写法和比大小--教学设计.doc
1.3 用万或亿作单位表示数--教学设计.doc
1.4 近似数---教学设计.doc
1.5 数字编码--教学设计.doc
1.6 用计算器计算--教学设计.doc
1.7 三峡工程中的大数--教学设计.doc
1.8 生活中的进位制--教学设计.doc
2.1 加减法的关系--教学设计.doc
2.2 加法运算律--教学设计.doc
2.3 减法的性质--教学设计.doc
2.4 一个数加(减)接近整百的数--教学设计.doc
2.5 聪明的高斯---教学设计.doc
3.1 线段、直线和射线--教学设计.doc
3.2 角的度量--教学设计.doc
3.3 角的分类--教学设计.doc
3.4 画角--教学设计.doc
4.1 三位数乘两位数的口算和估算--教学设计.doc
4.2 三位数乘两位数的笔算--教学设计.doc
4.3 因数中间或末尾有0的乘法--教学设计.doc
4.4 问题解决1--教学设计.doc
4.5 问题解决2--教学设计.doc
4.6 奇妙的乘法--教学设计.doc
5.1 相交和垂直--教学设计.doc
5.2 认识平行线--教学设计.doc
6.1 条形统计图（以1代1）--教学设计.doc
6.2 条形统计图（以1代多）--教学设计.doc
6.3 惊人的危害--教学设计.doc
7.1三位数除以两位数的口算和估算--教学设计1.doc
7.2 三位数除以整十数的笔算--教学设计.doc
7.3 试商（四舍法）--教学设计.doc
7.4 试商(五入法)--教学设计.doc
7.5 商是一位数的除法--教学设计.doc
7.6 探索规律--教学设计.doc
7.7 商不变的性质--教学设计.doc
7.8 问题解决--教学设计.doc
7.9 节约1粒米--教学设计.doc
8.1 不确定现象（一）---教学设计.doc
8.2 不确定现象（二）---教学设计.doc
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