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2025年丹丹教育学333
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06.强化课
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08.教心强化课
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01.教心两版进度说明.sz
02.教心背什么.sz
03其他科目重点.mp4
04.(一)心理发展的一般规律与教育.sz
05.皮亚杰.sz
06.维果茨基.sz
07.艾里克森.sz
08.科尔伯格.sz
09.生态系统理论.sz
10.心理发展的差异与教育.sz
11.学习理论框架速理.sz
12.学习的一般概述.sz
13.巴、华、桑.sz
14.斯金纳.sz
15.负强化典型选择题.sz
16.班杜拉.sz
17.行为矫正和程序教学.sz
18.构主义学习理论.sz
19.学习的人本理论.sz
20.习动机的概述.sz
21.学习动机理论带写.sz
22.学习动机理论强化、人本(需求)、认知(期望、归因.sz
23.学习动机理论-自我效能、自我价值、目标定向、自我决定.sz
24.学习动机题目.sz
25.知识及知识建构、知识的理解、概念的转变.mp4.sz
26.迁移类型和迁移理论.mp4.sz
27.迁移题目.mp4.sz
28.技能的形成.sz
29.学习策略及其教学.sz
30.问题解决.sz
31.创造性.sz
32.态度和品德的学习.sz
33.学习理论学习动机大题作答方法.sz
34.苛勒、托尔曼.sz
35.布鲁纳.sz
36.奥苏贝尔.sz
37.拓展接受和发现学习一定是有意义的吗.sz
38.加涅.sz
39.认知负荷理论和多媒体设计原则.sz
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