❥此链接为目录,下单后在百度网盘学习!
❥课程每天更新,持续增加新课程!
❥通过目录可以搜索关键字找课程!
❥电子虚拟资料下单不退!
❥认准唯一客服微信:ssoocc
主页
/
【初中语文】
/
八年级语文上册(统编版)
/
导学案
/
老课标内容(可先参考)
1 消息二则:变化的社会 永恒的价值(情境任务导学案).docx
10 美丽的颜色:陋室研镭凝至美 丹心映色耀千秋(情境任务导学案).docx
11 三峡:两岸连山藏险峻 四时异水蕴清奇(情境任务导学案).docx
12 短文二篇:山川清美寄幽情 月夜旷逸抒闲怀(情境任务导学案).docx
12《答谢中书书》导学案-2025-2026学年统编版语文八年级上册.docx
12《记承天寺夜游》导学案-2025-2026学年统编版语文八年级上册.docx
13 与朱元思书:碧水澄澄含远趣 青山郁郁蕴幽声(情境任务导学案).docx
14 唐诗五首:山河入咏皆成画 心曲寄诗俱是情(情境任务导学案).docx
15 背影:月台攀栏慈父影 心头刻爱赤子情(情境任务导学案).docx
16 白杨礼赞:白杨挺劲节 正气颂英魂(情境任务导学案).docx
17 散文二篇:生命永续彰永恒 人生求索觅初衷(情境任务导学案).docx
18 昆明的雨:雨润春城情味长 风携旧梦墨香浓(情境任务导学案).docx
1《消息二则》2《中国人首次进入自己的空间站》:新闻标题、新闻内容梳理(解析版).docx
1《消息二则》2《中国人首次进入自己的空间站》:新闻标题、新闻内容梳理(原卷版).docx
2 中国人首次进入自己的空间站:神州揽月筑天宫 逐梦九天扬国威(情境任务导学案).docx
23《孟子》三章:《孟子》观点把握、《孟子》语言特点(解析版).docx
23《孟子》三章:《孟子》观点把握、《孟子》语言特点(原卷版).docx
24 愚公移山:文言文中的寓言特点与寓意(解析版).docx
24 愚公移山:文言文中的寓言特点与寓意(原卷版).docx
25 周亚夫军细柳:《史记》的写人艺术(解析版).docx
25 周亚夫军细柳:《史记》的写人艺术(原卷版).docx
3 首届诺贝尔奖颁发:瑞典首颁诺奖 全球共赞贤才(情境任务导学案).docx
3《首届诺贝尔奖颁发》:新闻语言特点、新闻内容理解(解析版).docx
3《首届诺贝尔奖颁发》:新闻语言特点、新闻内容理解(原卷版).docx
4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记:阅读精彩瞬间 学习新闻特写(情境任务导学案).docx
5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功:利剑海天落 一着耀国威(情境任务导学案).docx
6 国行公祭,为佑世界和平:评天下新闻 书公民心声(情境任务导学案).docx
7 藤野先生:藤野授业祛偏见 鲁迅怀恩悟救亡(情境任务导学案).docx
8 回忆鲁迅先生(节选):深情记琐事 感念大先生(情境任务导学案).docx
9 天上有颗“南仁东星”:天悬任星耀 世仰匠风长(情境任务导学案).docx
第11课郦道元《三峡》第13课吴均《与朱元思书》:一词多义、文言文中的山水(解析版).docx
第11课郦道元《三峡》第13课吴均《与朱元思书》:一词多义、文言文中的山水(原卷版).docx
第12课短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》:文言句式与节奏、古代文人的精神世界(解析版).docx
第12课短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》:文言句式与节奏、古代文人的精神世界(原卷版).docx
第15课朱自清《背影》:细节理解、语言特点赏析(解析版).docx
第15课朱自清《背影》:细节理解、语言特点赏析(原卷版).docx
第16课茅盾《白杨礼赞》:语句理解、象征手法(解析版).docx
第16课茅盾《白杨礼赞》:语句理解、象征手法(原卷版).docx
第17课《散文二篇》:内容理解、生命哲思(解析版).docx
第17课《散文二篇》:内容理解、生命哲思(原卷版).docx
第19课茅以昇《中国石拱桥》:说明方法、说明文语言特点(解析版).docx
第19课茅以昇《中国石拱桥》:说明方法、说明文语言特点(原卷版).docx
第20课《苏州园林》导学案-.docx
第20课叶圣陶《苏州园林》:说明对象及其特征、说明文字词理解(解析版).docx
第20课叶圣陶《苏州园林》:说明对象及其特征、说明文字词理解(原卷版).docx
第21课《人民英雄永垂不朽》导学案.docx
第22课《梦回繁华》导学案.docx
第7课鲁迅《藤野先生》:内容梳理、句段作用(解析版).docx
第7课鲁迅《藤野先生》:内容梳理、句段作用(原卷版).docx
第8课萧红《回忆鲁迅先生》:人物形象、写法赏析(解析版).docx
第8课萧红《回忆鲁迅先生》:人物形象、写法赏析(原卷版).docx
第9课王宏甲《天上有颗“南仁东星”》:叙述方式、人物形象(解析版).docx
第9课王宏甲《天上有颗“南仁东星”》:叙述方式、人物形象(原卷版).docx
第二单元阅读综合实践:品味人物细节、品读深刻语句(解析版).docx
第二单元阅读综合实践:品味人物细节、品读深刻语句(原卷版).docx
第六单元 阅读综合实践:文言文中的对比手法、翻译语句(解析版).docx
第六单元 阅读综合实践:文言文中的对比手法、翻译语句(原卷版).docx
第三单元 专题学习活动:人无信不立:人无信不立 事有信方成(情境任务导学案).docx
第四单元阅读综合实践:标点符号赏析、比较阅读(解析版).docx
第四单元阅读综合实践:标点符号赏析、比较阅读(原卷版).docx
第五单元阅读综合实践:说明方法、说明文条理(解析版).docx
第五单元阅读综合实践:说明方法、说明文条理(原卷版).docx
第一单元 任务二《 新闻采访》 任务三《 新闻写作》 导学案 .docx
课外古诗词诵读:芳树老骥抒情志 松柏梁甫寄忧怀(情境任务导学案).docx
任务三:新闻写作:采真录实传真事 去伪存精写消息(情境任务导学案).docx
写作:学习景物描写:细察景物抓特征 巧绘声色传真情(情境任务导学案).docx
写作:学写传记:搜材觅迹摹年少 动笔书传写历程(情境任务导学案).docx
写作:语言要连贯:语脉相连意自通 文理相贯气乃畅(情境任务导学案).docx
整本书阅读《红星照耀中国》怎样读红色经典作品:阅读红色经典 赓续红色血脉(情境任务导学案).docx
整本书阅读《红岩》:铁窗烈火铸忠骨 狱岭寒霜砺赤心(情境任务导学案).docx
Copyright © All rights reserved.
信息加载中,请等待...