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8下数学(2026新版)
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01 课件+教案+学案(大单元)
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1.1 多边形(1)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
1.1 多边形(2)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
1.2.1 平行四边形的性质(1)(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
1.2.1 平行四边形的性质(2)(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
1.2.2 平行四边形的判定(1)(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
1.2.2 平行四边形的判定(2)(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
1.3中心对称和中心对称图形(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
1.4三角形的中位线定理(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
1.5.1矩形的性质
1.5.2矩形的判定
1.6.1菱形的性质
1.6.2菱形的判定
1.7正方形
2.1 平面直角坐标系(1)(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
2.1 平面直角坐标系(2)(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
2.2 简单图形的坐标表示(课件+教案+学案+大单元整体教学)
2.3 轴对称和平移的坐标表示(1)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
2.3 轴对称和平移的坐标表示(2)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
2.3 轴对称和平移的坐标表示(3)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.1.1 变量与函数(课件+教案+学案+Ai素材+大单元整体教学)
3.1.2 函数的表示法(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.2 一次函数(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.3 一次函数的图象(1)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.3 一次函数的图象(2)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.4 用待定系数法确定一次函数表达式(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.5 一次函数与二元一次方程的关系(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.6 一次函数的应用(1)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
3.6 一次函数的应用(2)(课件+教案+学案+Ai素材+大单元整体教学)
4.1 平均数、中位数、众数(1)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
4.1 平均数、中位数、众数(2)(课件+教案+学案+大单元整体教学)
4.2 方差(课件+教案+学案+大单元整体教学)
4.3 数据分类(课件+教案+学案+大单元整体教学)
第1章 小结与复习
第2章 小结与评价(课件+教案+学案+大单元整体教学)
第3章 小结与评价(课件+教案+学案+大单元整体教学)
综合与实践:将多边形剪拼成“方”形 学案(课件+教案+学案+AI素材+大单元整体教学)
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