粤教版高中通用技术试看
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中图版初中地理
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课件+教案
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教案
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1.1.1 生物的特征(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.1.2 生物学的研究方法 第1课时 观察法和调查法 (教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.1.2 生物学的研究方法 第2课时 科学探究(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.1.2 生物学的研究方法 第3课时 探究光对鼠妇的影响实验(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.2.1 细胞 第3课时 人和动物细胞的结构和功能(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.2.1 细胞 第1课时 显微镜的使用(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.2.1 细胞 第2课时 植物细胞的结构与功能(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.2.1 细胞 第4课时 细胞的生长、分裂和分化(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.2.2 生物体的结构层次 第1课时 植物体的结构层次(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.2.2 生物体的结构层次 第2课时 高等动物体的结构层次(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
1.2.2 生物体的结构层次 第3课时 有些生物由一个细胞构成(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
2.1.1 植物所需的水和无机盐(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
2.1.2 植物的光合作用(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
2.1.3 人所需的营养(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
2.2.1 植物体内的物质运输(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
2.2.2 人体内的物质运输 第1课时 血液和血管(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
2.2.2 人体内的物质运输 第2课时 心脏和血液循环的途径(教学设计)生物新教材北京版七年级上册.docx
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