粤教版高中通用技术试看
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浙教版信息技术必修一
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1高中信息技术浙教版必修第一册教案
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1.1感知数据-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
1.2数据、信息与知识-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
1.3数据采集与编码-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
1.3数据采集与编码(二)-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
1.3数据采集与编码(一)-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
1.4数据管理与安全-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
1.5 数据与大数据 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
1.5数据与大数据-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
2.1算法的概念及描述-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
2.2算法的控制结构-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
2.3 用算法解决问题的过程教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
2.3用算法解决问题的过程-【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修一教案.docx
3.1 用计算机编程解决问题的一般过程教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.2.3.1 分支结构的程序实现(if-elif)教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.2.3.1 分支结构的程序实现(if)教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.2.4.1 循环结构的程序实现—for语句 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.2.4.2 循环结构的程序实现—while语句 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.2.5.1 函数的构造及应用 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.2.5.2 模块的导入与应用 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.2Python语言程序设计——语言基础与顺序结构 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.3.1 简单算法及其程序实现——解析算法及其程序实现 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.3.2 简单算法及其程序实现——枚举算法及其程序实现 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
3.3.3 算法程序实现的综合应用教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
4.1 常用表格数据的处理 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
4.2.1 大数据处理——大数据处理架构 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
4.2.2编程处理数据(1)教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
4.2.2编程处理数据(2)教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
4.2.3 大数据处理——文本数据处理 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
4.2.4 大数据处理——数据可视化 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
4.3 大数据典型应用 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
5.1 人工智能的产生与发展 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
5.2人工智能的应用 5.3人工智能对社会的影响 教学设计---浙教版(2019)信息技术 必修1 数据与计算.docx
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