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第1单元 第1课时 选择合适的“单位 ”测量物体（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第1单元 第2课时 认识厘米（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第1单元 第3课时 认识米（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第1单元 第4课时 测量身高（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第1单元 厘米和米（单元解读讲义）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第2单元 第1课时 倍的认识（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第2单元 第2课时 求一个数是另一个数的几倍（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第2单元 第3课时 求一个数的几倍是多少（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第2单元 简单的数量关系（二）（单元解读讲义）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第3单元 第1课时 两位数乘一位数（教学设计）.docx
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第3单元 第2课时 两位数除以一位数（教学设计）.docx
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第3单元 两位数乘、除以一位数（单元解读讲义）数学苏教版二年级下册（新教材）.docx
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第4单元 第1课时 按不同标准二次分类（教学设计）.docx
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第4单元 第2课时 简单的数据的收集与整理（教学设计）.docx
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第4单元 数据分类（二）（单元解读讲义）数学苏教版二年级下册（新教材）.docx
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第5单元 第1课时 认识一千（教学设计）.docx
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第5单元 第2课时 四位数的认识（教学设计）.docx
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第5单元 第3课时 四位数的大小比较（教学设计）.docx
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第5单元 第4课时 认识近似数（教学设计）.docx
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第6单元第1课时 两、三位数加减法的口算和估算（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第6单元第2课时 三位数的笔算加法（不进位）（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第6单元第3课时 两、三位数的笔算加法（进位）（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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第6单元第4课时 两、三位数连加的计算（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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教学计划及进度表（其他）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版.docx
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教学计划及进度表（素材）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版.docx
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时间有多长 第1课时 钟面表示的时间（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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时间有多长 第2课时 比分更小的单位（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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时间有多长 第3课时 经过了多长时间（教学设计）.docx
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时间有多长 第4课时 了解更多有趣的钟表知识（教学设计）.docx
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我们的“身体尺” 第1课时 发现“身体尺”（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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我们的“身体尺” 第2课时 用“身体尺”测量（教学设计）苏教版数学二年级下册（新教材）.docx
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