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  • 0. 教育概述(概念、要素、形态、属性、基本规律、起源学说).mp4
  • 01教育概述(概念、要素、形态、属性、基本规律、起源学说).mp4
  • 02教育的历史发展过程与阶段.mp4
  • 03教育学概述、教育功能概述、教育的个体功能、教育的社会功能.mp4
  • 04育学概述、教育功能概述、教育的个体功能、教育的社会功能.mp4
  • 05 教育功能的限制、影响教育功能发挥的因素.mp4
  • 06教育目的概述、教育目的的确立、我国的教育目的.mp4
  • 07学校与学校教育制度、我国的学校教育制度、教师、学生、师生关系.mp4
  • 08学校与学校教育制度、我国的学校教育制度、教师、学生、师生关系.mp4
  • 09课程.mp4
  • 10课堂教学(教学与教学理论、教学过程、教学原则).mp4
  • 11课堂教学(教学与教学理论、教学过程、教学原则).mp4
  • 12课堂教学(教学原则与教学方法、教学组织形式与教学工作的基本环节、教学评价)、德育、班级管理与班主任工作.mp4
  • 13课堂教学(教学原则与教学方法、教学组织形式与教学工作的基本环节、教学评价)、德育、班级管理与班主任工作.mp4
  • 14心理学基础(1):心理发展概述、心理发展理论(皮亚杰).mp4
  • 15心理学基础(2):心理发展理论(埃里克森、维果斯基).mp4
  • 16心理学基础(3):教育与心理发展的一般关系、儿童、青少年的心理发展与教育.mp4
  • 17心理学基础(4):学习概述.mp4
  • 18心理学基础(5):行为主义学习理论.mp4
  • 19心理学基础(6):认知派学习理论、人本主义学习理论.mp4
  • 20 心理学基础(7):学习的迁移.mp4
  • 21心理学基础(8):学习的记忆和遗忘.mp4
  • 22心理学基础(9):学习策略.mp4
  • 23心理学基础(10):学习策略、知识的掌握.mp4
  • 24心理学基础(11):学习策略、知识的掌握.mp4
  • 25心理学基础(12):技能的形成、解决问题和思维能力的培养.mp4
  • 26心理学基础(13):智力与创造力的培养.mp4
  • 27心理学基础(14):智力与创造力的培养.mp4
  • 28教师职业道德概述、《规范》解读.mp4
  • 29 教师职业道德概述、《规范》解读.mp4
  • 30教师职业道德的养成、法的含义、特征与渊源.mp4
  • 31教师职业道德的养成、法的含义、特征与渊源.mp4
  • 32心理学基础(1):品德的形成.mp4
  • 33心理学基础(1):学习动机.mp4
  • 34教育学基础(1):学习的注意状态、人格(气质与性格).mp4
  • 35教育学基础(2):人格(自我意识、人格差异与教育.mp4
  • 36教育学基础(3):认知风格差异、学校心理健康教育.mp4
  • 37教育学基础(4):学校心理健康教育、教师职业心理.mp4
  • 38教育学基础(5):教育学中遗留部分:课堂教学设计、课堂教学策略、课堂管理.mp4
  • 39教育法律关系、规范、过程.mp4
  • 40教育法律关系、规范、过程(2).mp4
  • 41 教育法律责任、学生与教师的权利、救济.mp4
  • 42 22年四川教育公共.mp4
  • 43教师法学师德刷题.mp4
  • 44教师法学师德刷题.mp4
  • 45教师法学师德刷题.mp4
  • 46试卷讲解.mp4
  • 702sx讲义.pdf
  • 【22年四川招教教综—基础精讲班】_.jpg
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