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第八单元_第01课时_数学广角-数与形（一）（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第八单元_第02课时_数学广角-数与形（二） 例2（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第二单元_第01课时_用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第二单元_第02课时_ 用方向和距离确定物体位置的方法（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第二单元_第03课时_描述简单的路线图（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第六单元_第01课时_百分数的意义和读写法（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第六单元_第02课时_百分数与小数，分数的互化例1（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第六单元_第03课时_百分数与小数，分数的互化（2）例2（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第六单元_第04课时_求一个数比另一个数多（少）百分之几（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第六单元_第05课时_求比一个数多（少）百分之多少的数是多少（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第六单元_第06课时_ 百分数问题中的 变化幅度问题 例5（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第七单元_第01课时_认识扇形统计图（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第七单元_第02课时_选择合适的统计图 （教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第七单元_第03课时_节约用水（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第01课时倒数的认识（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第02课时 分数除以整数（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第03课时 一个数除以分数（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第04课时 分数的四则混合运算（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第05课时 已知一个数的几分之几是多少，求这个数（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第06课时 已知比一个数的多（或少）几分之几的数是多少，求这个数（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第07课时 分数除法中的和倍（差倍）问题（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第三单元_第08课时 分数除法中的工程问题（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第四单元_第01课时—比的意义（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第四单元_第02课时—比的基本性质（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第四单元_第03课时—比的应用（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第01课时_圆的认识（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第02课时_圆的设计图案（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第03课时_圆的周长（一）（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第04课时_圆的周长（二）（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第05课时_圆的面积（一）（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第06课时_圆环的面积（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第07课时_有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第08课时_认识扇形（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第五单元_第09课时_确定起跑线（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第01课时_分数乘整数（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第02课时_分数乘分数（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第03课时_小数乘分数（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第04课时_分数混合运算和简便运算（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第05课时_连续求一个数的几分之几是多少的问题（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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第一单元_第06课时_求比一个数的多（或少）几分之几是多少的问题（教学设计）-六年级数学上册人教版.docx
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