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  • 01_毛振明《义务教育体育与健康课程标准(2022-年版)》解读.mp4
  • 02_王佳佳:《多种形式的跳跃方式》(三年级).mp4
  • 03_华刘明:《跑,游戏》(四年级).mp4
  • 04_华刘明:新课标背景下体育课堂任务学习模式的实践探索.mp4
  • 05_俞向阳:《水平二:“趣味横幅”练体能》(三年级).mp4
  • 06_俞向阳:挖掘器材之效,提升课堂品质.mp4
  • 07_黄晓艳:《跑与游戏》(四年级).mp4
  • 08_黄晓艳:基于新政如何打造减负增效的课堂.mp4
  • 09_高雷:《管理时间》(六年级).mp4
  • 10_高雷:体育健康教育的教学与实践.mp4
  • 11_杨薇薇:《水平二:韵律操与游戏》(四年级).mp4
  • 12_杨薇薇:小学韵律操情韵教学模式的实践.mp4
  • 13_钱明星:《篮球运球》(三年级).mp4
  • 14_钱明星:让合作学习成为一种常态.mp4
  • 15_陈大宁:《小足球与游戏》(一年级).mp4
  • 16_陈大宁:新课标背景下“花头精”体育课堂的实践探索.mp4
  • 17_李博:《小篮球:运球练习》(五年级).mp4
  • 18_李博:“教会-勤练-常赛”中的“教会用”.mp4
  • 19_郑金坤:《瑜伽球,游戏》(五年级).mp4
  • 20_郑金坤:新课标背景下体育“乐学”课堂的实践探索.mp4
  • 21_周燕:《投掷:持轻物正面投掷》(二年级).mp4
  • 22_周燕:五育融合视域下的小学体育课堂.mp4
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