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AAD心理学课02
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521、【完结】识别与理解来访者的内隐沟通模式以提供针对性治疗干预及与创伤工作的方法
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材料
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00.推荐阅读之二:从记忆神经科学到精神分析互动:临床启示.pdf
00.推荐阅读之一:自体心理学、婴儿研究和神经科学在临床实践中的接口.pdf
09.推荐阅读之三:【自下而上治疗创伤的案例】心理定位和生物学——指向心理治疗的神经生物学.pdf
Judith第七讲和第九讲中用到的图片.pdf
Judith第三讲和第二讲中用到的课件.pdf
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