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2025心理学持续更新
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1005、郭召良 CBT进阶班
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001.第01讲 概念化与CBT模型.mp4
002.第02讲 横向概念化与纵向概念化.mp4
003.进阶班第1章测试.pdf
004.第03讲 咨询的结构化.mp4
005.第04讲 咨询问题三角形.mp4
006.进阶班第2章测试.pdf
007.第05讲 咨询设置(上).mp4
008.第06讲 咨询设置(中).mp4
009.第07讲 咨询设置(下).mp4
010.进阶班第3章测试.pdf
011.第08讲 咨询关系(上).mp4
012.第09讲 咨询关系(中).mp4
013.第10讲 咨询关系(下).mp4
014.进阶班第4章测试.pdf
015.第11讲 认知评估的内容和意义.mp4
016.第12讲 认知评估方法:标尺评估.mp4
017.第13讲 认知评估方法:问卷评估.mp4
018.第14讲 认知评估的应用.mp4
019.进阶班第5章测试.pdf
020.第15讲 认知改变与行为改变.mp4
021.第16讲 认知改变策略.mp4
022.第17讲 行为改变策略.mp4
023.第18讲 正念接纳策略.mp4
024.第19讲 干预策略的选择.mp4
025.进阶班第6章测试.pdf
026.第20讲 临床症状评估与会谈.mp4
027.第21讲 具体化与概念化.mp4
028.第22讲 认知内容与认知方式.mp4
029.第23讲 CBT自助表设计.mp4
030.进阶班第7章上测试.pdf
031.第24讲 情绪技术.mp4
032.第25讲 注意力技术.mp4
033.第26讲 问题解决技术.mp4
034.进阶班第7章下测试.pdf
035.第27讲 透视中间信念.mp4
036.第28讲 从自动思维到中间信念.mp4
037.第29讲 旧信念与新信念.mp4
038.第30讲 中间信念的心理教育.mp4
039.进阶班第8章上测试.pdf
040.第31讲 中间信念之认知改变.mp4
041.第32讲 中间信念之行为改变.mp4
042.第33讲 信念利弊比较技术.mp4
043.进阶班第8章中测试.pdf
044.第34讲 评估零点技术.mp4
045.第35讲 认知连续体技术.mp4
046.第36讲 饼图技术.mp4
047.第37讲 多重环节技术.mp4
048.进阶班第8章下测试.pdf
049.第38讲 人格与核心信念.mp4
050.第39讲 认知行为疗法的人格观.mp4
051.第40讲 从中间信念到核心信念.mp4
052.第41讲 核心信念识别与心理教育.mp4
053.进阶班第9章上测试.pdf
054.第42讲 核心信念的修正过程.mp4
055.第43讲 成长经验重构.mp4
056.第44讲 核心信念作业表.mp4
057.第45讲 积极自我陈述记录.mp4
058.进阶班第9章中测试.pdf
059.第46讲 传记分析技术.mp4
060.第47讲 两个我的对话技术.mp4
061.第48讲 给始作俑者写信技术.mp4
062.第49讲 与重要他人直接沟通技术.mp4
063.进阶班第9章下测试.pdf
064.第50讲 巩固性会谈规划与实施.mp4
065.进阶班第10章测试.pdf
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